企业创新人才培养和人力资源能力建设研究

孙万春

摘 要：随着社会经济的发展，企业发展的观念也在不断改变，创新能力已经成为企业永葆生机的关键，一个缺少创新型人才的企业是不会实现长期稳定发展的，因此企业必须从人力资源能力建设入手加快创新人才培养。本文将在分析目前我国企业在创新人才培养方面的问题并提出相对应的解决措施。

关键词：创新人才培养；人力资源能力建设；问题与措施

2010年国务院印发了《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》，将人才发展战略提升到更高的层次。随着全世界各个国家之间联系的不断加强，创新型人才成为各个企业争相竞争的宝贵资源，目前在发达国家，技术创新对经济增长的贡献率已经超过60%，我们应当借鉴发达国家的优秀经验为自己所用，真正着眼于人才培养管理工作，不断加强人力资源建设能力，使企业的发展模式更加健康。

一、创新型人才的内涵

人才指的是能够运用自己的知识和技能为社会发展做出较大贡献的人，创新人才包含在人才大范围中，是其中具有创新精神、创新意识和创新能力的一部分人。创新人才具有很多与普通人才相区别的明显特征，首先他们具有大无畏的精神，敢于做“第一个吃螃蟹的人”，不怕挫折勇于探索；创新人才具有独立的个性，不盲目追从有自己独到的见解和认识，能够从多角度看待问题解决问题；其次，创新人才还具有超常的思维能力，面对困难时能够积极思考问题，面对现象时更具前瞻性，打破传统思维方式，更快抓住事件本质；再次，与同通俗意义上的人才相比，创新人才更具竞争力，中国自古以来就十分重视创新型人才，随着社会主义市场经济改革进一步深入，社会对创新型人才的需求更加广泛，进行创新人才培养和人力资源能力建设成为企业谋求进一步发展的必由之路。

二、目前企业在进行人才创新过程中存在的问题

（一）企业创新氛围不足

尽管随着市场经济的发展，人们的传统观念已经得到一定改变，但是在不少企业内部官本位思想依然严重，他们依然以资质和学历作为员工晋升的依据，这种做法在一定程度上限制了创新型人才能力的发挥。特别是当今大学生满怀热情进入企业希望能够发挥自己的真才实学的现实下，他们很可能因为不公平的对待而空有一身热情无处发挥，逐步失去创新的动力，最终致使企业内部不良风气的形成，企业创新意识淡薄。

（二）人才培养机制不完善

目前，我国不少企业还没有进行人才培养的意识，即便有，培训的机制和方法也不科学，不少企业进行人才培训的目的仅仅是跟风。在人才培训过程中不少企业缺少激励机制，实验表明在企业发展中引进激励机制比不引入激励机制员工的积极性要高的多，实际上在日常工作中，员工只发挥了自己能力的很小一部分，如果企业采取激励制度，那么员工将能够更主动的发掘自己的潜能，通过创新为企业赢得更多的利润。

（三）企业在人力资源投资不足

目前不少企业在人力资源管理方面只重视成本而忽视投资，认为没有必要对员工进行培训，这种落后的观点是导致目前人力资源管理水平迟迟得不到提高的关键。当今社会已经进入信息时代，各种技术的更新换代十分迅速，如果不进行技能培训员工就可能在知识和思想上落后于年轻人，空有一身丰富的经验而没有用武之地。

三、创新人才培养和人力资源能力建设的措施

（一）营造企业创新文化氛围

创新是企业实现可持续发展的先决条件，而创新氛围则能够有效带动员工参与到技术创新中，人不仅是文化的载体也是文化的创造者，因此要想提高员工技术创新水平，必须要进行企业文化创新。首先，企业需要塑造创新型的企业文化，从上到下逐步解除官本位思想的影响，要求企业制度的建设必须符合员工成长的内在要求，为员工创造轻松自由的环境；其次，要重视个体差异，每一个员工都是有独立个性的个体，要求必须进行差异化的人力资源管理，理解尊重个体的创造力，为个人特长的发挥提供帮助。

（二）改革企业人才管理制度

目前，企业人才管理效果迟迟得不到提高与管理制度的落后有很大关系，国外对人力资源管理制度的研究比国内要早，因此企业可以借鉴国外发展经验改良自身的管理制度。首先，要调整人才选拔制度，我国长期以来的发展特点决定了在人才选拔时更重资历和学历而轻视个人的实际能力，从某种意义上来讲，这种做法是对人的一种否定很容易导致消极态度的出现，因此企业需要改变过去的做法调整人才选拔制度，要求员工的能力必须与岗位需求相一致，对于具有创新能力的员工要优先提拔，此外企业还可以通过无领导小组讨论来评判员工的综合素质能力，确定人事任免决定。其次，要改革培训管理制度，过去企业认为对员工进行培训是一种“出力不讨好”的工作，但是随着社会经济的发展以及在国外思想的影响下，这种观念正在初步改变，企业开始将培训工作作为一种战略思想，不再只重视短期利益；同时，企业可以将培训作为一种经营活动，明确培训的目的、计划和评估，逐步将人才培训融入到企业文化管理中，成为员工日常工作的一部分。最后，企业要积极引进国外优秀的培训理念，支持一岗多职、一身多兼，建立全方位的培训管理模式，针对不同层次和不同岗位的员工进行有针对性的培训，建立项目团队，围绕整个团队进行知识管理和组织学习，帮助小组成员在实现个人个性发展的同时能够领会团队合作的精神，逐步使自己成为一名具有创新能力的互动性人才。

四、结束语

目前我国企业在人力资源管理方面还存在不少欠缺，进行人才管理模式的创新是大势所趋，企业要从自身出发，积极借鉴国内外优秀经验为自己所用，从企业文化创新和企业管理模式创新两个方面入手，改善人才培养和人力资源能力建设效果。

参考文献：

[1]王瑞琦.企业创新人才培养和人力资源能力建设[J].中国商贸，2010，20：233-234.

[2]孙锐.企业人力资源管理实践与科技创新人才培养策略研究[J].第一资源，2010，01：152-164.