通过网络教学资源构建小学语文有效课堂

高伟民

摘 要：随着当今科技的发挥，网络已经渗透到各行各业，网络教学资源在小学课堂中也起到了至关重要的作用。老师可以科学地利用课堂时间，引导学生更高效地学习知识，提高课堂效率。大力推进网络教学资源在课堂中的应用，促进网络资源在小学语文课堂中的发展，可以有效培养学生自主研究、合作学习的能力，从而构建高效的小学语文有效课堂。通过研究网络教学资源对语文高效课堂构建的影响，探究一些信息时代下构建高效语文课堂的可行性方案。

关键词：小学语文;有效课堂;信息技术

新时代，信息技术高速发展，也正是信息技术的发展，广大人民的生活方式得到改变，人们的生活更加便捷，学习知识也更加轻松。在教育领域，信息技术对语文高效课堂的影响也十分深远，学生可以充分利用课堂的时间来学习相关文化知识，可以通过信息技术，更全面更细致地了解到古今中外的文学。合理使用研究網络教学资源，可以激发出学生的学习热情，也能让学生爱上语文课堂，让学生有自发学习的想法，因此对信息时代下小学语文有效课堂的构建探究显得尤为重要。

一、网络教学资源在构建语文高效课堂中的优势

二十一世纪以来我国经济高速发展，而发展的同时我国更注重教学质量，如今教育系统在不断更新，在中小学都出现了新型的教学设备。如今在构建小学语文有效课堂中，信息技术慢慢深入，教师通过信息技术，了解更多的教学方式，下载更多的文学知识，在课堂中利用多媒体设备，将一些有用的知识传授给学生，让学生更加全面地了解文学知识，让学生的学习兴趣大增，提高学生自己的学习欲望。语文课堂当中一些重点难点，可以通过信息技术慢慢解决，更有利于如今一些经典案例导入，有利于学生自主学习。

二、网络教学资源在构建小学语文有效课堂中的实践

1.创设情境，提高课堂教学效率

语文文章有些生涩难懂，小学生并不能快速了解文章大意。而新时代，语文教师可以通过信息技术在语文课堂中用音乐、视频等方式表达出原文本希望表达的意境，让学生深入其中，达到身临其境的效果。让学生更加了解文章，了解文章希望表达的效果，更加全面地传授文章意境。

例如，在《画里有“话”》的学习中，老师可以在上课之前寻找与文章意境相搭配的柔和音乐，再寻找一些有寓意的图片，在上课时播放音乐，再将图片放映在自媒体设备中，让学生在这种意境之中了解到文章的具体含义，体会文章所表达的意境。

2.结合实践，做好语文专题鉴赏

在信息时代下，教师可以让学生通过信息技术自己了解到语文的相关知识，学生以及老师一同接触网络，通过网络的不同角度了解一篇文章，教师也可以从文章的一个角度出发，从这个角度了解整篇文章的内涵。教师可以通过选择一个专题，让学生组成小组进行探究，达到构建小学语文有效课堂的效果。

例如，当教师在教学《图书交流会》这一文章时，老师可以从中选择一个故事作为专题，让学生在课下通过网络对这故事进行展开，最后进行总结，在专题会上进行陈述。这种方式不仅能够提高学生的个人能力，也能让学生的知识面得到拓展。

3.创建网络教室，建立班级网络课堂

要想构建信息时代下的小学语文有效课堂，那么建设网络课堂就是其中内容之一。学校可以根据小学语文课堂的特点，建立相关的网络教学平台，老师可以将需要课前预习的知识发布到平台中，学生通过网络进行学习。同样，学生在预习过程中如果有生涩不懂的地方，也可以通过平台来表达自己的疑惑，在网上进行交流，提高学习效率。

4.利用网络技术进行探究性教学

网络教学资源更主要的作用就是可以拓宽学生的知识面，通过网络教学资源，学生可以拓展学习，学习到课本之外的相关知识。学校可以通过网络资源技术建立一个学生交流的平台，学生可以通过网上学校进行交流，对有兴趣的地方进一步探索。

5.利用信息技术，提升教师的综合素质

高效小学语文课堂的建立不仅可以帮助学生更好地学习相关知识，而且通过信息技术教学，教师的综合素质也会得到提升。过去传统型教师更多的是将教学任务安排按照书本进行，这也让传统型教师更加局限，也无法让学生的知识面得到拓展。教师忽视创新以及发展，只有教师冲破传统的形式，适应新时代的改变要求，才能提高自身的素质，提高教学的质量。老师可以通过网络教学资源创新教学模式，打破传统的教学思维模式，更新教育观念，深刻了解专业信息，并且还可以通过网络教学资源与其他老师进行交流沟通，让教学质量进一步提升。

网络教学资源在小学语文中的应用可以有效帮助老师的教学工作，尤其是在一些教学难点上，教师可以通过网络教学资源对相关难点进行研究，把握课堂节奏，通过网络教学资源创立新型课堂。一方面，做好语文课堂的相关工作可以激发出学生的学习兴趣，让学生的知识面得到拓展，并且老师需要对特殊的学生群体特别关照，要做到因材施教。另一方面，信息技术可以帮助教师提升自身素质，保证教学质量。

参考文献：

[1]唐乃云.浅谈运用信息技术构建语文高效课堂[J].语数外学习（语文教育），2012（8）.

[2]赵建坤.运用信息技术构建高效语文课堂的思考[J].教育信息技术，2012（9）.

[3]张加荣，王富华.利用信息技术构建高效语文课堂的探索与实践[J].中国教育技术装备，2013（1）.

编辑 王彦清