小学语文教学中运用信息技术的具体策略

陈永梅

摘 要：隨着社会经济的不断进步，信息技术被广泛应用到大众的生活中。同时，也为教育事业创造了更好的教学条件。在语文教学中，教师可以利用信息技术挖掘教学资源，大幅度提高教学效率，促进学生全面发展。首先，阐述了信息技术在小学语文教学中的重要性;其次，提出信息技术在小学语文教学中的相关运用策略，希望能为语文教师提供些参考性建议，推动语文教育事业的进步。

关键词：小学语文;信息技术;运用策略

近年来，信息技术发展迅速，已经全面渗透到大众的生活中，提供了许多的便捷。同时，信息技术为教师教学提供了先进的教学技术，使传统教学课堂做出了极大改变。在小学语文教学中，教师通过运用信息技术不仅可以把枯燥的课堂知识变得趣味化、生动化，调动学生学习语文知识的积极性，而且可以充分激发学生对语文的兴趣，让学生在学习过程中享受到语文带来的乐趣，提高学生的综合素质。

一、信息技术在小学语文教学中的重要性

（一）培养学生创新思维

在素质教育要求下，教师要把培养学生的创新思维作为主要教学目标。在课堂教学中，教师不仅要教授学生课本中的知识，而且要重视培养学生的创新思维，促进学生创新能力的发展。在此基础上，教师要明确自身的角色定位。在课堂中，学生作为课堂的主人，教师要积极引导并帮助学生顺利开展学习。在学习过程中，教师要善于观察学生身心发展的特点，挖掘学生的创造潜能，培养其创新思维。

（二）丰富教学方法

在传统教学中，没有信息技术的加入，教师上课只能通过语言来向学生讲解知识，学生长期处于这样的教学环境下，对语文课堂难免感到乏味、无趣。信息技术的运用，可以把枯燥的语文课堂变得生动化、形象化，丰富课堂内容，充分调动学生的积极性。同时，教师可以利用信息技术对学生进行网络教学、微课，加强学生自主学习的意识，提高学生学习效率。

（三）打造高效课堂

一个良好的教学情境可以充分调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣。在课堂教学中，教师可以利用信息技术来创设与教学内容相关的教学情境，帮助学生理解学习语文知识。除此之外，在课外时间，教师可以鼓励学生多阅读，引导学生利用信息技术去学习更多知识，丰富自身知识层面，不断提高学生的语言表达能力。

二、信息技术在小学语文教学中的运用策略

（一）加大资金投入，丰富软件设施

在教学方面，学校领导应加大资金投入，完善教学设施，为教师开展教学活动提供更加先进的教学条件。因此，学校领导要充分认识到信息技术的积极作用，加大引入力度，不断优化教学资源，搭建一个完善的校园网络。除此之外，学校还应聘用相关信息技术人才，充分挖掘其价值，致力于推动教育事业的发展。

（二）提高教师专业信息素养

现如今，小学中的教师虽然教学经验丰富，但是受传统教学观念影响严重，没有正确认识到信息技术的作用。针对这一情况，学校要对教师进行相关培训，提升教师的专业信息素养。例如，学校可以定期开展一些座谈会、在职培训、交流会、岗前培训等，让教师在交流中不断提高自身对信息技术的认知和使用能力，号召教师在语文课堂教学中积极运用信息技术，优化课堂内容，提高教学质量。同时，教师可以通过信息技术从网络学习到更多的教学方式，对自身教学做出完善调整，提高教学质量。

（三）创设具体学习情境，培养学生发散性思维

在课堂中，教师可以通过信息技术创设与教学内容相关的教学情境。例如，教师可以从网络中多搜集一些教学资源，利用多媒体技术播放相关视频、图片，把教学内容直观地呈现给学生，便于学生理解。这一方式不仅可以集中学生听课专注力，加深学生对课堂学习内容的理解掌握，而且可以促进学生发散性思维的开发，培养其创新能力。在学习古诗词时，首先，教师可以利用多媒体技术为学生播放相关朗读，让学生感受诗中的意境美，体会作者的思想感情;其次，教师要善于引导学生表达自己的看法，提高学生对语文知识的感知能力和语言表达能力。

（四）拓宽学习渠道，搭建学习平台

小学阶段，是学生开发智力和启蒙的最佳期，对学生综合能力的提高有非常大的帮助。而语文学科本身所涉及的内容和知识都非常广泛，是一个长期积累的过程。因此，语文教师不仅要教授学生课文中的内容，更要引导学生找到适合自己的学习方法，培养其学习能力。在课堂中，教师教学的时间是有限的，教师无法把全部的知识都教给学生。因此，教师要充分利用信息技术，搭建学习平台，组织学生积极参与。例如，教师可以在学校教育网站创建学习社区，让学生在家长的帮助下进行学习，让课堂中的劣势得以弥补，拓展学生的学习途径。

作为一名语文教师，要具备开发课程资源的能力和终身学习的精神，与时俱进，不断丰富自身专业素养和知识层面，致力于为学生创设更好的学习条件。在教学中，教师要充分利用信息技术，不断挖掘其价值，不断提高教学质量，促进学生全面发展。

参考文献：

[1]张应祥.小学语文教学中信息技术的应用策略[J].西部素质教育，2019，5（18）：154，157.

[2]周永莲.信息技术在小学语文教学中的运用策略探究[J].名师在线，2019（22）：88-89.

编辑 王彦清