浅谈情感教学在中专语文教学中的巧妙运用

2019-03-20 00:35王辉燕
商情 2019年4期
关键词:运用方法情感教学

王辉燕

【摘要】中专语文教学是中专学科教学的重要组成内容,对于学生的学习和成长来说起到了极为重要的作用。在中专语文教学中实行情感教学,能够极大地提高中专语文教学的课堂教学效率,使中专语文课堂教学变得更加高效。本文论述了中专语文情感教学的相关概述,指出在中专语文教学中应用情感教学的重要性,提出在中专语文教学中应用情感教学的方法,以供大家参考。

【关键词】中专语文教学 情感教学 运用方法

随着全国范围内开展的新课程改革教学,传统的教学模式已经很难适应当前教学的发展需要,在各个学科中间都在进行着教学的改革与实践,这一点在中专语文教学之中也有着明显的体现。在中专语文教学之中,老师开始逐渐注重对学生的情感教学,注意在教学中培养学生丰富的情感,以便于学生能够自主地进行问题的解决,而不依赖于老师解决问题。通过情感教学的应用,整个课堂教学秩序得到了很大的提高,学生的学习效率提高,老师也省去了很多教学的麻烦,这对于学生来说影响很大,可以提高学生的学习积极性。

1中专语文情感教学相关概述

在新课改背景下,情感教育是中专语文教学中的重要教学方式,这种教育方式注重学生的全面进步和发展,不仅注重学生的考试成绩,也注重学生的学习态度、学习情绪和学习观念等态度,通过调整学生的学习态度,来调动学生的学习积极性,让学生能够自主探讨进行学习,丰富自身的内心情感,能够对语文知识产生兴趣。中专语文教学中的情感教学,是老师通过多种方式的教学,来将自身和课程当中的丰富情感来传递给学生,让学生能够感知到语文教学情感的丰富,能够加强自身的丰富情感,在学习中与同伴产生共鸣,促进语文学习的顺利开展。

2在中专语文教学中加强情感教学的重要性

我们都知道,目前中专语文教学当中,应试教育逐渐被素质教育所替代,在教学当中老师开始注重对学生素质教育的注重,开始注重学生的综合素质教育。以往传统教学模式当中,老师采用单一的教学模式进行语文教学,极大地阻碍了学生的学习积极性,使得学生的学习比较机械,就是依赖于老师所讲述的内容,给学生的学习带来了很大的麻烦。但是通过情感教学的渗透,可以让老师在教学当中注重学生的情感培养,让学生感受到语文学习的魅力,能够体会到语文学习的深刻内涵。在语文教学之中,老师可以提高学生的情感教育,让学生认识到情感教育的重要性,从情感教育当中来让学生认识到语文学习的内涵,这样可以让学生学习到更多的语文知识。

3中专语文教学中情感教学的应用方法

3.1加强实践教学,培养学生应用能力

对于中专语文教学来说,因为中专学生的基础普遍较差,不能很好地学习语文知识,所以老师的目的是通过中专语文教学,来培养学生的表达能力和组织能力,并且让学生的情感更加丰富。一般来说,语文知识的传递不仅仅是让学生掌握一定的语文知识,更主要的是能够让学生将所学习到的语文知识融入到生活当中,对生活起到实际的推动作用,能够灵活运用中专语文知识去解决实际的问题,这样学生的学习能力会得到提高。在这一学习过程中,老师可以通过对语文内容与实际生活进行结合,让学生能够对这些内容进行实际的考察和认识,联于生活实际,对生活实际起到指导和促进的作用,这样学生的实践能力会得到提高和发展。例如,在讲解《看云识天气》这篇文章的时候,中专学生一般对云和天气的关系认识不清楚,为了能够让学生更加深刻地认识云和天气的关系,老师可以带领学生进行实际的考察,观察生活当中的一些实例,了解云与天气之间的关系,这样再进行这篇文章讲解的时候,就比较容易很多了。通过这种实际考察的办法,老师对学生的学习有很大的帮助,可以让学生理论与实际之间相互结合,促进学生实践认知能力的提高。

3.2构建和谐的课堂气氛,激发学生学习兴趣

一般来说,良好的课堂教学氛围对于学生的学习来说非常重要,可以促进学生学习兴趣的激发。在中专语文课堂之中,老师需要注重对学生情感教育的培养,给学生构建出良好的师生关系,让学生能够置身于其中,直观地感受语文知识的内容,这样学生对语文知识的认识就会更加深刻。中专语文知识所包含的内容非常广泛,有很多的知识对于学生情感的培养很有帮助,老师需要学会善于发现一些培养学生情感的例子,以此来激发学生的学习兴趣。语文学习当中有一些寓言故事,对于学生情感的表达很有帮助,老师在这方面需要给学生一些有利地支持,让学生通过这些寓言故事的学习,来提高个人的解决问题的能力,并且能够对一些问题有更加深刻的认识。

3.3充分运用课本内容,激发学生情感

在进行中专语文教学的时候,老师需要对中专语文课本有深刻的认识,能够认清楚语文课本的知识内涵,这样给学生进行讲解的时候也能够有的放矢,让学生能够清楚明白语文知识的内容。在语文课堂之中,学生作为教学的主体,需要主动参与到课堂讨论之中,发挥主观能动性,多与老师和其他学生进行沟通交流,及时解决自身不懂的问题,这样学生在解决问题的时候能力上面能够有所提高。老师需要对每篇文章的每个细节都有清楚的认识,能够认清楚每句话所表达的思想情感,将这种情感能够应用到学生的实际生活当中,让学生能够被一些事物所感动,这样学生进行作品创作的时候也能够变得更加顺利,能够轻松地解决一些实际当中的问题。中专语文教学当中最主要的部分是诗词部分,诗词部分的内容都包括了诗人的一些情感和思想感情在里面,通过这些情感的传输和表达,能够更加清楚诗词的内在含義,老师需要对所教授的诗词内容进行合理地分析和思考,通过解释清楚诗人的内心情感,来调动学生的学习积极性,让学生的内心情感更加丰富,更加便于理解诗词的内涵。

总之,对于中专语文教学来说,需要老师注重情感教学的巧妙引入,将情感教学引用到中专语文教学当中,提高中专语文课堂教学效率。为了能够更好地引用情感教育,需要老师注重对教材内容有深刻的理解和认识,认清楚作者的思想情感表达,丰富学生的内心情感,让学生在学习当中能够更加高效和便利。

参考文献:

[1]沈建红.新课改背景下的中专语文情感教育[J].学周刊,2015(13):136.

[2]徐海平.中专语文情感教育与创新思维的培养[J].成功(教育版),2014(11):146.

[3]孙梅.中专语文情感教育的实效性实施方案探讨[J].中国校外教育(美术),2015(3):113.

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