北方惠安：“1323”模式创新推动班组建设

骞宝明

班组是企业生产、经营和管理的最基层单位，是企业的根基和工作落脚点。加强班组建设，提高班组科学管理水平，是促进企业发展战略落地、文化生根、员工素质能力提升、治理能力现代化的重要保证。西安北方惠安化学工业有限公司（以下简称：北方惠安）通过构建“1323”模式，充分发挥班组在“固安全、提质量、稳增长、防风险、强创新、拓市场、配资源、调结构、促改革、谋发展、强党建”中的作用，不断激发员工的主观能动性和创造力， 持续提高基础管理水平， 为实现公司安全健康发展打牢坚实基础。

健全“1”套管理机制，确保班组建设整体推进

树立创新理念，站在促进公司安全健康发展的高度认识班组建设，把班组建设列入公司战略发展的重要议事日程，把班组管理纳入到人力资源管理体系中规划实施，确保公司发展战略在每一个班组落地生根，推动班组在安全生产、员工素质能力提升、关键核心技术攻关、防范化解风险中发挥坚实作用。

北方惠安按照“高层谋势、中层谋局、基层搭台”的思路建立两级班组建设领导小组，根据实际情况配备“三长三员”（班组长、党小组长、工会小组长、质量员、安全员、现场管理员），做到职责清晰、责任到人。由公司生产副总亲自挂帅，生产部具体负责、主抓班组管理，各生产单位成立二级领导小组，开展班组建设工作、做好归口管理，形成了具备分工考核的党、政、工、团齐抓共管的组织机构，确保班组建设整体、有序推进。

完善“3”项体系建设，实现管理体系化精益化

北方惠安重点抓好组织体系、制度体系和考评体系建设，做到要求标准化、步骤程序化、考核数据化、管理系统化，推动全价值链体系化、精益化管理在班组落地。

组织体系建设。结合公司改革发展和管理创新，调整理顺班组建制，学习借鉴先进管理思想和技术，把班组作为涵盖生产经营、技术创新、文化建设、团队发展、利益分配等因素的综合性组织单位进行设置，按照便于与管理层交流、与科研生产流程的其他环节进行协作的原则合理有效配备资源。构建“班组育才”工作机制，完善以班组长为核心的班组科研生产、管理、协作等职能，推动班组长明确角色定位、提升角色境界、转变管理思维、掌握管理方法、养成实战能力；做好班组长职业生涯规划，把政治素质好、责任意识强、懂业务、技术精、组织协调能力强的优秀大学生选拔到班组长岗位，抓好大学生班组长培养，为推动公司未来高质量发展做好人才储备。

制度体系建设。结合班组具体职责特点和班组管理实际，按照规范化、标准化、制度化的要求，建立健全以岗位责任制为核心的基础管理制度，包括科研生产管理、质量管理、安全管理、成本管理、设备管理、现场管理等制度以及员工培训制度、考核制度、分配制度等，推动班组建设管理细节工作有章可循、考核有据可依，各项班组建设活动有计划、有安排地落到实处。

考评体系建设。建立了一套对班组在科研开发、生产经营、管理服务等各方面发挥作用情况、科研生产目标和工作任务完成情况、团队建设情况等进行全面客观的考核评价的标准和工作程序，逐步实现了“三个转变”：一是从原来注重检查班组文化上墙、班组记录齐全、班容班貌整洁、物品摆放整齐，逐步转向着眼于班组管理机制是否健全、强化，管理措施是否可行、有效；二是从注重检查班组各方面管理形式是否齐全、完善，逐步转向着眼于班组执行各项管理制度、班组记录内容是否具有真实性、针对性和实用性；三是从注重规范班组管理行为、提高班组管理标准，逐步转向着眼于提高班组长管理水平、工作质量及班组员工综合素质。

创新“2”种活动载体，增强班组员工创造力

北方惠安的班组活动在工作理念、价值取向上精准定位，由“围绕中心”向“融入中心”转变，重点把“破解科研生产难题、提升基础管理水平、夯实经营管理根基”作为融入中心的方向，充分发挥每一名班组员工的主观能动性和创造力。

开展特色主题活动。公司将劳动竞赛与科研生产实际有机结合，在生产任务饱满、人员紧张的情况下，通过赛生产任务、赛安全质量、赛设备维护、赛现场管理、赛创新创效，一方面降低原料消耗、控制生产成本，提高产品综合良品率；另一方面提高员工操作技能，强化团队协作能力。同时，结合班组实际，开展群众性的“安康杯”竞赛活动以及“亲情寄语进班组，安全警钟身边鸣”活动等，着眼于班组安全文化建设，着重于提高班组员工安全生产意识，着力于创建安全生产标准化班组，充分发挥工会小组劳动保护监督检查作用，确保班组安全“零事故”。

创新多样活动方式。积极开展各种寓教于学、寓教于乐的班组建设活动，推进全员参与班组建设、全员关注班组建设、全员支持班组建设。如：开展职业技能竞赛、岗位练兵和“五小”活动，积极引导班组员工学习新知识、钻研新技术、掌握新技能，有力促进工艺进步和生产任务完成；开展“下道工序是上道工序的用户”活动，牢固树立市场意识，将指标分解到人头，做到“人人肩上有指标、事事考核有分值”；开展“学习型班组创建”活动，形成工作学习化、学习工作化的良性互动， 营造奋发向上、积极进取的良好学习氛围。

做好“3”类思想引导，增强班组员工凝聚力

北方惠安坚持把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者，把班组员工培养成为有理想守信念、懂技术会创新、重安全保质量、敢担当讲奉献的劳动者，持续增强员工团队精神、增强班组向心力和凝聚力。

“以人為本”：找准思想引导的切入点。关注班组员工思想动态、关心班组员工心理变化、维护班组员工基本权益，多做实事好事，竭诚帮助员工解决工作、学习、生活中遇到的各种具体问题和实际困难，使员工有支持、有依靠；做到小事不放松，集中解决员工反应强烈的热点、难点问题；在与员工广泛接触中找到开展思想政治工作的良好契机，通过有形的服务和无形的引导，架起党群“连心桥”，发挥暖人心、得人心、稳人心的重要作用。

“与时俱进”：把好思想引导的关键点。依托“互联网+”平台，使先进理论创新成果深度融合于班组建设各项工作中。一方面，准确快速地把党和国家方针政策、党中央重大决策部署及公司的重要安排传递给基层员工，牢牢抓住意识形态工作领导权、管理权、话语权、信息传播工作主动权，提高思想引领的广度和深度；另一方面，采取员工喜闻乐见的形式加强学习教育培训，让班组员工利用碎片化时间学习，第一时间了解公司热点新闻、发展方向、先进典型等。同时，加强班组阵地建设，配齐、管好、用好班组管理看板，在班组休息室摆放报纸和杂志等供员工阅读，保证每个班组都有理论学习、业务交流的园地。

“关注热点”：做实思想引导的着力点。抓基础教育，学习优秀企业先进文化，筑牢员工立身做人的道德和履职尽责的思想，积极践行“主动担当作为从我做起、提高工作质量从我做起、打造‘军队、家庭、学校党组织战斗堡垒从我做起”工作理念；抓日常教育，落实“导师带徒”“雏鹰培养计划”，帮助员工纠正认知模糊、矫正思想偏差、端正价值追求，解决好员工成长进步、工作生活等方面的问题；抓形势教育，及时向员工介绍公司改革发展目标愿景、战略规划，使员工真正了解改革发展新变化、新成效、新任务，提高贯彻落实公司发展战略的自觉性和坚定性。

让班组蕴含着巨大的潜力和张力，北方惠安将持续坚持党、政、工、团同心协力、齐抓共管，切实增强班组建设的责任感、使命感；不断推广创建活动中的好经验、好做法，全面提升班组整体素质；持续提高班组建设实效性，推进班组建设不断迈上新台阶，从而更好适应公司安全健康发展需要。

（责任编辑：木 子）