北京教育·普教版
教师发展
刊中刊
课程与教学
- 快乐教育背景下提升小学生学习投入的实践研究
- 培养自主学习能力,提升课堂学习品质
- 从“学”入手设计学习单,引领学习真实发生
- 有效开发教学资源,提升小学道法课实效性
- 一体化构建,多途径实施融合德育课程
- 用“心”设计教学,让课堂“趣”味十足
- 高中历史教学中乡土课程资源的开发与利用
- 基于校园资源开发劳动技术课程
- 基于学生“学”的课堂教学设计
- 开发航天育种实践课程,培育学生创新精神
- 小学图书馆课程的研发与实施
- 在高中生物实验教学中发展学生创新思维
- 应用“5E”教学模式,落实生物学科素养
- 发挥校外教育优势,做好“以美育美”大文章
- 小初高一体化运动能力培养的教学策略
- 多样化轮换课间操,拓展学生运动能力
- 增强舞蹈“三力”,让学生体验“三美”