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2022年9期
湖北教育·综合资讯
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长江教育评论
致敬心中的好老师
聚焦
八秩芳华再出发
在重塑文化中构建新发展格局
观察
创新作业形式，落实减负提质
打通减轻教师负担“最后一公里”
“双减”背景下教育出版服务素质教育的路径
以“三促”助推“双减”落实
智库
三全育人理念下专业教育与思政融合的创新实践
需求层次理论在英语学习中的妙用
新课标背景下道德与法治教师的核心素养
推动名师工作室建设的几点思考
治理
督导中小学校办学理念的要点和方法
课堂“实”才是对学生最好的负责
城乡统筹 精准施策 奋力打造义务教育优质均衡发展示范区
夯实举措促发展 特色引领提质量
扎根生活实践 赋能劳动育人
三措并举推进少数民族优秀文化传承
点亮莘莘学子的“信仰灯塔”
让每一个孩子闪闪发光
播撒科学的种子
积淀汉水文化 厚植家国情怀
一粥一饭当思来之不易
以镜为鉴，志高行远
夯实细节管理 促进养成教育
书香润心灵 博爱育桃李
以屈原文化丰富班级底蕴
推进家校联动 构建协同育人新生态
实践
“四必之力”打造幼儿园特色课程体系
以特色美术活动助力非遗传承与创新
幼儿园如何有效开展劳动教育
小学道德与法治生活化教学策略
和孩子们一起玩七巧板
专栏
一套评价体系，点燃了整个班级
小石头发挥大能量
用好成长手册
再读《凤凰琴》
走进社会大课堂 提升思政课实践性
好老师好在哪里？
教师节，怎样让教师获得职业的幸福感？
课堂生活
唤起孩子们内在的成长力量
叛逆未必都是坏事
不能说的秘密
维护幼儿自尊 陪伴健康成长
