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2022年6期
刊物介绍
教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。
江西教育B
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教研
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拳拳师爱 润泽心田
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“双减”后的长假, 让学生自由写“长篇故事”吧
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教学
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为学生的课外阅读“搭把手”
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让儿童科普类作品阅读更有“趣”
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以学定教, 让深度学习发生
为“深度”而学,为“理解”而教
小学童话故事类整本书阅读指导策略初探
识字教学中字形解读的 理性思考
小学数学课堂提问的 时机和方式
让学生把数学“画”出来
借助教材资源, 培养数学学优生
例谈“语文主题学习”中的读写结合
如何运用“点面结合”的方法写好活动场景
成长
坚持“本真”: 汪智星的“智”者之道
允许孩子与你不同
考场风波
美丽的花儿与青葱少年
让阳光照亮“微尘”