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2018年6期
教学月刊·中学版(教学参考)
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教法探讨
化学教学应讲“理”
高中生地理实践力的培养策略
在“时空”与“解释”中渗透历史价值观
换景手法在英语Role—play教学中的运用
实践创新
高中英语阅读教学中发展学生核心素养的探索
立足教材,培养学生深度学习能力
借化学和生物教材异同,抓核心素养落实
把握课标要求 用好统编教材 培育家国情怀
教材分析
核心素养视角下的教材研究与教学设计
基于物理核心素养的“平抛运动”教育价值解读
课堂走笔
STEM视野下的初中科学课堂的开发
三多:提高初中生英语写作能力的法宝
新课程下高中数学教学的几点思考
备课参考
绿色植物光合作用的教学改进
基于本原问题的数学题组设计
考试研究
核心素养背景下中考英语命题导向及对教学的启示