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2020年3期
教学月刊中学版·政治教学
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本期特稿
《政治与法治》教材的编写特点及使用建议
课改前沿
中学思政课教学研究2019年度发展报告
人工智能时代中学思政课教师的实然应对
初中道德与法治学科“知识”教学价值的再认识
热点透视
灾难共同体中的责任向度
从新冠肺炎疫情看思政课亟待加强的四个方面教育
课例探析
有法·有理·有情·有趣
基于素养立意的游戏化学习实施策略探究
教学行思
“教学味道”:铸魂育人的“色香味”
巧用教材标题 提升学习效果
如何说好一节课
教育随笔
研究是教师最好的成长
考试研究
“后考纲时代”道德与法治课的教学转向
新高考探索下中学思政课教学的坚守与转变
全国高考文综卷政治试题情境设置及启示
专业发展
思政教研论文品质提升的“智慧”路径
读书时间
《抗疫·安心——大疫心理自助救援全民读本》