2014年27期
刊物介绍
《教育观察》2012年创刊,由广西师范大学主管、广西师范大学出版社集团主办、广西期刊传媒集团编辑出版。主要出版教育教学论文,形式上包括单篇论文出版和专题论文出版,内容上包含高等教育、职业教育、基础教育和学前教育。始终秉持“立足教育实践,展望教育未来”,致力于在教育实践中以“观察”为方法,以“观察者”为主体,以“新观察”为旨趣,打造从教育实践中洞察教育未来的教育研究与交流的平台。于2016年入选国家新闻出版广电总局认定的学术期刊目录;于2018年获评“广西优秀期刊”,封面获第二届华文出版物艺术设计大赛优秀奖。 br 联系地址:广西桂林普陀路广西期刊传媒集团《教育观察》编辑部,邮编:541004 br 联系电话:(0773)5831800 br 投稿邮箱:gljygc@ 163.com
教育观察
学科视角
- 小学语文阅读与写作教学浅见
- 动态生成
——把语文课堂引向智慧深处 - 谈提高农村小学生写字能力的途径和方法
- 让学生真心地想学语文
——浅谈如何提高高中语文教学的效率 - 倾听习惯之“三部曲”
- 小学语文词语教学的有效性分析
- 谈小学语文教师的四重角色
- 新课改下的初中数学教学
- 坚持性学习:初中数学教学改革的价值取向
——基于初中生数学坚持性学习有效策略的研究 - 初中数学教学中实施开放式教学探讨
- 谈小学数学教学中发散思维的培养基础与激发方式
- 高年级数学“实践与综合应用”的实践与思考
- 基于课程标准的教育教学评价的实践与思考
- 汽标文化与小学数学课堂教学诠释
- 实验教学在高中物理中的应用
- 谈高中体育教学中的运动表象训练
- 论初中思想品德课教学中批判性思维的培养
- 利用科学史促进高中生物核心概念建构的策略研究
- 搭建生物与生活的桥梁
——初中生物生活化教学初探 - 紧扣历史学科特点,提高教学有效性
- 融入人文因素,彰显政治魅力
——浅谈人文精神在初中政治教学中的渗透