2019年7期
考试与评价
教学艺术
- 初中化学教学中学习兴趣的培养途径
- 中学语文教学中的小说欣赏
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 浅谈如何在小学语文作文教学中体现创新性
- 因材施教，提高整体的教学水平
- 引导小学生阅读名著教学策略探究
- 音乐激发小学生学习乐理知识的积极能动性
- 运用信息技术优化小学语文阅读教学探究
- 微课在初中语文阅读教学中的有效应用
- 多视角分析小学体育教学中的体育游戏设置
- 试析初中语文写作教学中如何植入情境教学模式
- 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
- 高中地理教学中学生学习兴趣的培养策略
- 略谈小学语文阅读教学的方法和策略
- 高中数学数列试题的解题方法与技巧
- 从教育心理学角度谈教师与高中学生的沟通技巧
- 谈美术随堂欣赏提高学生图像识读能力的有效方法
- 如何利用物理实验提高初中物理教学效率
- 小学语文作业有效批改五法
- “问题串”在初中数学课堂教学中的应用
- “微平台”在提升语用能力中的运用
- 多媒体与初中历史教学整合浅析
- 小学数学教学中的“有效引导”策略分析
- 小学中年级数学教学方法的创新分析
- 如何提高小学语文教学质量
- 语文教学中指导学生写好字的有效策略
- 分层教学在小学语文课堂中的应用
- 浅析农村学校低段小学语文课外阅读的教学策略
- 精彩数学
- 小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究
- 特殊化思想在高中数学解题中的应用探讨
- 如何开展高中生物实验教学
- 探究多元化教学在初中语文中的应用
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 中学信息技术教学策略探讨
- 浅谈中长跑运动员速度力量的训练方法
- 解析初中历史教学中历史故事的应用
- 幼儿园合作性美术活动教学策略初探
- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 例谈高中物理教学中如何巧妙用图
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 在小学语文教学中激发学生学习兴趣的有效性
- 论民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合
- 小学低年级数学教学中如何引导学生乐学
- 小学数学童话故事教学研究
- 在实践中顿悟，在思考中升华
课堂教学
- 浅谈微课的初中数学智慧课堂构建及案例探析
- 运用信息技术，点亮小学数学课堂
- 融入核心素养理念，实现高效教育
- 如何优化小学教学课堂
- “翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用研究
- 基于文本范例下的小学课堂练笔习作策略探究
- 有效提高小学数学课堂教学效果的方法
- 创新美术课堂教学方法
- 提高小学语文课堂教学效率的策略
- 浅谈构建有效互动课堂促进师生共同发展
- 提高小学体育课堂教学有效性的初步探索
- 让作文课堂充满童真童趣
- 谈问题教学在高中生物课堂教学中的应用
- 让生态体育之花在小学体育游戏课堂中绽放
- 小学数学概念教学策略浅谈
- 基于核心素养下的地理高效课堂的构建
- 如何在动感、美感、情感的课堂中培养数感
- 浅谈西藏边远地区初中数学课堂分层教学方法研究
- 浅谈小学语文课堂教学中微课内容的设计
- 探究式教学法在小学数学课堂中的应用
- 浅谈低年级识字教学
- 例谈提高历史“导学案”运用效率的改进方法
- 如何引导学生进行高效学习
- 浅谈如何提高小学语文古诗文教学效率
- 浅析如何提高初中思想政治课的教学质量
- 艺术瑰宝焦墨画
- 趣味性化学实验在高中化学教学中的应用
- 初中语文教学中关于分层教学的研究
- 小学语文课堂朗读教学有效性分析探究
- 培智生活语文课堂情感支持的现状研究
- 小学体育课堂足球教学的现状
- 物理实验是初中物理探究性学习的重要途径
- 思维导图在小学语文教学中的运用
- 转变方式在初中物理实验与教学中的关系
- 高中数学课堂教学之我见
- 小学数学课堂导入之我见
- 初中地理课堂激趣教学研究策略
- 高中地理课堂核心素养的教学探讨
- 新课改下的小学数学有效课堂教学
- 课堂建设的几点感想
- 基于数学核心素养的小学数学课堂教学策略研究
- 浅谈小学数学课堂中如何培养学生问题意识
- 小学数学课堂教学中加强师生互动的策略分析
- 高中数学课堂中预设促进生成的策略研究
- 构建高效课堂彰显物理魅力
- 三维分析法在初中古诗词教学中的应用探讨
教学反思
- 对碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的质疑与研究
- 初中语文教学中“微课”的应用价值与策略
- 浅谈小学语文口语交际教学
- 新高考走班背景下班级分类管理的有效实施策略
- 浅淡初一综合实践活动校本课程内容的一些探索
- 小学中年级体验式作文教学范式研究
- 对光前学村中学学生课外自我体育活动情况的调查与分析
- 小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究①
- 在教学中应重视情感的作用
- 信息技术与初中数学教学整合的思考
- 高中物理课教学中的“少教多学”策略阐释
- 高中语文阅读教学有效性的策略研究
- 在教学实践中对小学c++编程教学的几点思考
- 基于学科核心素养的高中化学教学实践与思考
- 信息技术环境下高中物理教学模式的思考
- 点线面元素在小学美术课程中的探究
- 浅谈小学生课外阅读的重要性
- 试析信息技术与中学数学课程整合的意义和存在的问题
- 浅谈对提高初中数学教学效率的思考
- 有效提高小学生数学作业质量的策略研究
- 如何设置作文中的亮点
- 初中语文阅读教学主问题设计探究
- 浅谈激发儿童天性创造最佳教育时机的重要性
- 简析初中化学实验教学的有效革新
- 对初中道德与法治课教学的一点思考
- 新课改视域下小学语文朗读教学策略探究
- 小学数学解决问题方法多样化的策略探究
- 高职院校校企合作生产性实践创业研究
- 书法教学中几种现象的分析与思考
- 浅谈低年级语文教学中的朗读训练
- 浅谈新课改下小学数学教学方法的创新
- 彰显素质教育的高考化学试题分析
- 核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学研究
- 新课改背景下初中语文教学中的情感教育分析
- 感悟作文教学点滴
- 计算教学中提高小学生问题解决能力的策略研究
- 游戏不能儿戏
- 农村学校校园足球发展的策略
- 融入信息技术，趣味多多
- 创新教育理念下中职教学方法理论与实践研究
- 地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究
- 小专题在思想品德复习课中的探索研究
- 初中生物有效提升教学质量的策略
- 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应快慢比较的演示实验的改进
- 初中历史教学的现状与改进措施
- 基于高阶思维能力培养的初中科学问题串教学分析
- 关于初、高中化学实验衔接的一些思考
- 让作文回归生活
外语教学
- 高中英语运用语块教学提升学生写作能力
- 师生情感交流在初中英语课堂中的作用初探
- 简笔画
- 大学生英语学习兴趣培养研究
- 高中英语语法填空教学实践及建议
- 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行
- 浅谈“组块”在小学英语单词教学中的运用
- 小学英语课堂中的情景教学
- 论新课程改革背景下高中英语教学方式的转变
- 初中英语口语教学分析
- 核心素养下的初中英语课堂教学管窥
- 高中英语口语教学之五个策略
- 游戏教育在小学英语教学中的融入研究
- 谈英语教学中培养学生的思维品质
- 信息技术在初中英语写作教学中的应用研究
- 优化高中英语教学设计提高课堂教学有效性探讨
- 以英文绘本为语料的三维语法教学实例
- 分析利用课前三分钟提高初中学生英语学习兴趣
- 在初中英语课堂教学中核心素养的培养策略
- 交互电子白板让英语课堂教学活起来
- 高中英语读后续写课堂教学中多元思维能力的培养
- 初中英语教学目标准确设定的重要性及策略
- 初中英语词汇教学有效策略探究
- 小学英语词汇趣味教学
- 中职英语教学中核心素养的有效培养
- 探析初中英语听力教学的现状以及教学策略
- 高三英语复习的技巧与策略
- 浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
- 新课改下小学英语作业设计探微
- 打造初中英语“灵动课堂”，培养学生的英语核心素养
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究
- 英语歌曲在小学英语教学中的作用
- 探讨小学英语的趣味性教学策略
培能育人
- 小学语文教学中学生创新能力的培养
- 农村寄宿制学生卫生习惯养成的实践
- 探究如何通过小学劳动技术教学培养学生的动手能力
- 试论中职德育课存在的问题及转化策略
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
- 陶冶情操，为之育人
- 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 创设问题情境，培养学生自主学习意识
- 学生社团“法学社”创建及思考
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养①
- 谈小学数学教学中创新意识的培养
- 基于化学核心素养在教学中培育合作能力的策略探究
- 小学数学教学中渗透德育的实践与思考
- 德育乃教育之本
- 浅谈小学音乐教学中学生互动意识的培养
- 谈小学体育课堂如何提高学生的耐力素质
- 小学数学教学中德育教育的渗透策略探析
- 小学阅读教学与阅读能力的有效培养
- 论小学数学教学中学生学习能力的培养策略
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 培养小学生数学自学能力的意义与有效途径
- 幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力
- 试论小学体育课程中的德育教育策略
- 源于立德，归于树人
- 小学美术教学中应如何提高学生美术思维能力
- 科学督导，促进提高
- 高中班级管理制度的正向德育功能和实现分析
- 论如何当好小学班主任
- 基于高中政治核心素养提升的教学方法探讨
- 在小学数学教学中渗透德育的途径
- 浅谈班主任管理中的情感教育
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
- 将数学逻辑思维能力的培养落在实处
- 初中物理教学中学生创新能力培养探讨
- 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
- 试析小学德育教育的主要任务及内容
- 有效交流让学困生走进阳光
- 浅谈小学数学教学中低年级学生自主学习能力的培养
- 在“改”中提升写作能力
- 关于高中历史学科核心素养的培养方式探索及研究
- 多角度培养学生的数学计算能力
- 中职学校现代学徒制人才培养模式制度的保障探析