2015年9期
课程教育研究·新教师教学
高等教育
教育研究
- 如何利用游戏来帮助聋儿学习语言
- 班主任工作要奏响“三部曲”， 唱好育人“四首歌”
- 早期教育幼儿园学龄儿童行为问题长期影响的研究
- 在思想政治课中渗透情感教育
- 农村小学德育工作思路探析
- 一年级数学《0—9这10个数的认识》教学建议的研究
- 浅谈如何将法制教育融入初中政治教育
- 浅谈间接言语行为理论在大学英语听力教学中的应用
- 构建合作互动的家校教育策略分析
- 初中化学教学中学生自学能力培养初探
- 重视后天教育，讲究育人方法
- 直观教学的演进史及其教学应用探究
- 计算机网络技术实训课程教学方法研究
- 人名典故的认知解读
- 新课程理念下优化高中地理教学策略
- 高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究
- 课改理念下“勾股定理复习”教学探究
- 体验式学习在小学数学教学应用的探究
- 小学语文小组合作学习预习之我见
- 浅谈小学数学思维能力的培养
- 高中物理探究式教学应注意的几个问题
- 浅谈初中化学如何培养学生学习兴趣
- 浅谈小学英语的“情趣教学”
- 情感态度教育在高中数学教学中的有效运用
- 浅谈幼儿科学探索精神的培养
- 英语教育如何培养学生的“人文素养”
- 小学数学教学中激发学生学习兴趣初探
- 幼儿诚实教育的几点思考
- 浅谈初中数学的创新教育
- 凸显新课程标准增强实习实效
- 新媒体环境下高校学生干部理想信念教育新探索
- 浅谈学校班主任工作的“四非”倾向
德育建设
- 浅论中学语文教学中的德育教育
- 人类发展生态学视角下的家长和教师交流行为
- 新形势下公安现役部队院校学员思想政治工作探析
- 以就业企业的用人标准为导向 推进高职学生思想政治教育
- 高职院校辅导员职业倦怠的形成与对策研究
- 爱是不能忘记的
- 从网络舆论看高校思想政治教育
- 如何加强当前青少年生命教育
- 试谈幼儿教育中如何进行审美教育
- 初中思想品德课渗透心理健康教育初探
- 儿童亲社会行为探析
- 行为习惯养成教育，是小学生德育重点
- 探析幼儿教育本质特征
- 从世界师范教育发展过程看我国师范教育发展趋势
- 坚持到底
- 浅谈如何提高幼儿教育的质量
- 生本理念在高职院校思想政治教育的运用
- 浅析体育与德育的融合
- 如何做好重点学生的思想教育和管理工作
- 幼儿角色游戏中教师的有效指导策略
教学管理
- 高中地理课堂师生互动
- 浅析提高维汉双语教学效率的策略
- 小学语文教学开展探究性学习的探讨
- 初中学生教育管理人本化措施探讨
- 锲而不舍 点石成金
- 多元视角下的小学语文素养教学技巧研究
- 形成性评价在小学英语教学中的实践
- 浅谈中学物理教学中如何实施教书育人策略
- 且行且思考，锐意创新求突破
- 浅谈高中数学反思性教学的作用
- 浅谈实验课在高中物理学习中的作用
- 初中历史小组合作学习中的三种“求知”技巧
- 探究语文教师的成长之路
- 适应审核评估的本科教学档案分级分类管理探讨
- 初、高中英语衔接存在的问题及对策
- 物理教学中应重视情感教育
- 浅谈小学数学教学中的思维训练
- 口语交际课教学策略探讨
- 浅谈班级工作管理
- 高职院校专业教学资源开发与配置系统化初探
- 浅谈中职《幼儿卫生学》实践性教学
- 浅析数形结合方法在初中数学教学中的应用
- 浅谈初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习
- 小学语文教学默会知识嵌入运用析谈
- 高中数学中差异教学分析
- 浅谈中职院校班级管理中后进生的转化
- 关于高中生物教学中的探究式学习探究
- 多媒体技术与数学学科整合的美中不足
- 小学数学教学中合作学习的有效策略
- 物理习题课教学浅谈
- 浅谈如何搞好小学教学管理
- 浅谈中职语文教学提升方法
- 校企合作项目教学在宝钢班教学中的应用
- 小组合作学习在高中英语教学中的应用
- 创设问题情境，提高教学效率
- 新课改背景下农村小学教学管理刍谈
- 数学建模思想融入大学数学教学的思考
- 浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
- 高中化学情感教学法的实施
- 如何控制英语课堂气氛
- 略论中专英语教学的困境与对策
- 校园文化有效引领学生良好习惯养成的研究
- 新课改下小学数学教学方法的创新分析
- 浅谈历史教学改革经验的总结与反思
- 探讨日语教学中的文化导入及基础日语教学
- 小学数学板书的设计与功能策略探究
- 探究以现代教育技术提高生物教师的教学技能
- 信息技术对小学数学的影响
- 初中数学活动课教学策略
- 情景教学法在初中历史教学中的运用
教改教研
体育艺术
- 范画是美术教学的重要方法和手段
- 浅谈陶渊明的诗歌创作
- 体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景研究
- 浅析体育教育对小学生心理健康的影响
- 浅析公益歌曲中的人际语法隐喻现象
- 浅谈如何提高初中学生对体育与健康课的兴趣
- 小学音乐教学中培养学生理解音乐作品能力的方法
- 浅谈新课标下体育课堂教学的创新
- 高等专业院校音乐声乐教学研究
- 如何调动中职女生上体育课的积极性
- 篮球训练中非优势侧肢体锻炼的重要性
- 体育运动对青少年心理健康的影响
- 如何改进农村乡镇小学美术教学工作
- 后课改下小学音乐常态课走向长效的策略探究
- 谈声乐教学中“练声”的重要性
- 我国中学生健美操大众化发展趋势的探究
- 浅谈美术教学如何培养学生兴趣
- 探析影响西北师范大学体育学院羽毛球专选学生技术水平提高的因素
- 基于高中美术课堂教学中有效示范的探究
- 体育游戏在体育教学中的应用分析
- 关于初中音乐教学艺术的思考
- 体育游戏在小学体育教学中的应用初探
- 如何培养小班幼儿对音乐的兴趣
- 新课程标准应如何发展田径项目
- 以人为本 以画示教
- 多媒体技术在初中美术教学中的应用探析
- 体育教学模式分析
- 小学美术教学中新媒材的运用与探索研究
- 浅谈如何在初中音乐教学中渗透审美教育
- 浅谈美育在初中美术教学中的渗透
- 高师合唱指挥教学新模式探索
- 论体育优质课评选的关注点问题
创新课堂
- 如何在语文课堂中贯彻“游戏精神”
- 让正能量充满高中政治课堂教学
- 增强教学活力 提高课堂效率
- 分组合作学习方法在小学美术课堂的应用探讨
- 信息技术环境下，小学数学课堂的优化探讨
- 浅谈“有效结构化问题教学法”在历史课堂教学中的运用
- 英语教学中如何打造高效课堂
- 利用翻转课堂教学模式构建初中语文活力课堂
- 浅谈利用现代教育技术优化数学课堂教学
- 不同绘画方法在课堂教学中的实例解析
- 设置话题，让课堂交流真实有效
- 掌握提问技巧，让数学课堂更加的丰富多彩
- 以“学生为中心”的教学法在网页制作课程中的应用
- 牛津版教材的Task板块互动合作模式课堂
- 问课哪得妙如许，为有“交互”活水来
- 如何让高中语文课堂教学更有趣味
- 高效课堂的有效途径之一
- 如何创新初中语文课堂教学的模式
- 语文课堂创新教育的三个境界
- 兴趣与素养同在 学生与教师同行
- 漫谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 新课改下小学数学课堂创新能力的培养
- 新课标下实施小学语文课堂有效教学的策略
- 如何加强小学英语课堂教学有效性
- 浅谈如何有效地进行高中信息技术课堂教学
- 提高初中数学课堂教学效果探究
- 初中数学“贵生课堂”教学模式的探索与研究
- 初中历史翻转课堂的现实构建与实践
- 浅谈提高初中英语课堂教学趣味性的途径
- 打造小学数学高效课堂的途径
- 在中学数学教学中如何开展有效课堂教学活动
- 问题导学四步循环语文课堂提问的研究
- 用多媒体优化小学数学教学提高课堂教学效率
- 基于合作学习在初中语文课堂的应用研究
- 浅析小学语文课堂有效提问
阅读写作
教学信息
- 从人本主义角度看通信专业软件类课程教学方法
- 谈初中历史教学中师生互动合作策略
- 提高中职汽修实训课的教学效果初探
- 色彩构成教学探究
- 念好古文“五字诀”，经典定在乐中学
- 思维导图在高中英语教学中的应用
- 关于小学低年级数学应用题教学分析
- 高中信息技术教学中任务导向教学法的应用
- 浅谈中学诗歌意境教学
- 英语教学中的文化教学
- 数学解题策略的探讨
- 高中思想政治教学中交互式电子白板的功能和应用策略
- 小学英语教学体态语言的运用
- “图式理论”在英语听力教学 中的应用
- 化学应试应注意的几个问题
- 中学物理力学的教学法讨论
- 探究式问题情境教学与问题意识的培养
- 释放孩子的天性
- 浅谈如何提升高中地理教学有效性
- “OFFICE办公软件”中的行为导向教学法
- 初中学生英语书面表达的常见问题及干预策略
- 小学数学中的“数学图式”价值及应用浅谈
- 浅谈初中数学课前预习
- 浅议学习策略
- 优化英语教学设计和情境
- 语文味，语文教学的本真
- 针对小学蒙汉课堂教育的有效实践
- 内容依托式教学在技校生英语教学中的应用
- 小学数学多媒体教学方法优化探讨
- 高中政治教材“小栏目”教学设计之我见
- 小学英语教学的有效途径
- 经济数学课程教学中的数学思想分析与应用
课例研究
- 题在书外 根在书内
- “立体裁剪”与“服装设计”课程整合的教学模式探索
- 体验式教学模式对高校英语课堂教学的启示
- 基于生本教育模式下的初中历史课堂教学探究
- 针对“导生发展”的研究课题
- 让灵气在新理念中凸现
- “微探究”为数学课堂增彩以“直线与圆的位置关系”第二课时为例
- 高职《计算机网络技术》课程教学内容项目化研究
- 高职院校校外实训基地建设与管理模式探索
- 感悟生活 构建“生活化”的思想政治课堂
- 高中化学分组实验有效性的探究
- 关于高校学生党组织设置方式的研究
- 以代数思想为主线—线性代数和高等代数课程教学的相通与兼容
- 初中数学课堂教学目标设计“疑难问题解决”
- 让概念课更加自然、合理
- 新课程理念下高中数学课堂引入方法初探
- 高职O2O教学模式的分析与研究
- 从及物性角度分析孟浩然《春晓》及其两个英译本
- 以企业文化和企业需求为导向的高职院校班级文化建设评价
- 校企合作初探与发展研究
- 论俄语成语对俄语语法教学的渗透
- 高职院校国际贸易类专业人才培养模式与实现途径的探究
- 大学校园“低头族”的现状调查与分析
- 借他山之石 臻攻玉之境
- 角色游戏在幼儿社会性发展中的价值探析
- 活用积累，促“语用”增值
- 浅谈学生感性认知培养
- 银行保险在广东的发展与对策
- 关于高校图书馆学科服务工作中存在问题的思考?
- 人类心灵的神话
- 趋于温和的务实主义
- 二语心理词汇研究综述
- 笋因落箨方成竹 鱼缘奔波始化龙
- 从认知诗学角度解读《离别辞：莫悲伤》
- 带电粒子在场中的运动
- 国内外大学生社团比较及启示
- 物理专业本科生对本专业知识迷思概念的特点分析
- 从文体学角度分析西方教堂婚礼誓词
- 用社会主义核心价值观为宣传工作树起标杆
- 童话剧剧本《小兔乖乖》
- 基于CDIO模式下的物联网工程专业人才培养的研究
- 从拉美殖民城市看拉美土著文明的兴衰
- 浅谈吕叔湘先生与“动词中心”说