科教导刊·电子版
教育观点
- 回顾与展望:高校精准思政问题研究
- 生态学视域下高校心理健康教育中的“非生态”现象及对策分析
- 关于培养现代化医学学术型研究生的科研综合能力的思考
- 教学医院分子生物学实验教学与科研相结合教育模式的探索与实践
- 基于现代化信息技术的医学生自主学习效果研究
- 基于大学生综合素质培养的实践探索
——以重庆市大学生公文写作技能竞赛为例 - 探析国学经典对培育大学生健全人格的意义
- 基于“转化医学”理念的临床医学复合型人才培养模式探索
- 学前教育专业应用型建设策略研究
——以安徽新华学院为例 - 中医院校就业课程思政实践方法与途径
- 大学生跨文化交际能力的现状调查和对策探析
——以新疆农业大学为例 - 新时代大学生劳动教育的意义和实现途径
- 浅析当代高职护理专业学生职业价值观现状
- 高校党史教学与思政课建设互融共进的实践研究
- 浅析大学生创业失败原因及援助机制探索
- 基于“1+Χ”证书制度与数字化改造人才培养模式探究
——以辽宁科技学院电气自动化专业为例 - 高校网络新媒体工作室建设问题及实践途径研究
——以“有色口袋”网络新媒体工作室为例 - 应用型高校产教融合背景下创新平台实践育人模式研究
- 论上好思想政治理论课的四重逻辑
- 剖析新工科背景下测控技术与仪器技术应用对高职院校创新型人才培养的影响
- 基于“POA”模型的西部地区高校硕士研究生人才培养模式探索
- 浅析高校“研漂族”的特点与引导策略研究
- 小学生创新思维培养的问题及对策
- 高职院校民族学生培养策略研究
——以四川省为例 - 多学科交叉融合的经济统计学本科人才培养模式探索
- 高校思想政治教育学科评价概述
- 新时代大学生“犬儒主义”的现状及对策研究
- 试论以茶艺推动中职学生美育教育
- 探究新经济形势下大学生创业现状与对策
- 浅谈小学道德与法治生活化课堂的创建
- 科技创新创业大赛项目评价机制思考
——以江苏省为例 - 高校新生体检中受检者氟牙症患病情况分析
- 新形势下高职院校双语幼师专业就业现状及影响因素分析
- 中学开设环境教育课的必要性研究
- 近年相对剥夺感在我国学生群体中的研究现状
教育管理
课程教学
- 大学生学习效果力评估对大班教学效果的影响
- 高校理工科课程融入思政元素的设计与实践探讨
——以“真空工程技术基础”课程为例 - 思政教育融入的工程训练线上线下混合教学模式探索与实践
- 基于信息技术的理论力学“课程思政”教学设计模式探索与实践
- 大学物理实验的信息化教学研究与实践
- TBL教学法在提升本科护生科研能力上的应用
- 课程思政与《生物制品制备技术》课程评价体系构建的研究与实践
- 工程管理硕士计算机通识类实践课程的教学改革
- 高职高专学校人体解剖与组织胚胎学教学改革与实践
- 美育视域下STEAM教学模式应用研究
- 情境模拟教学法在创伤救护技能教学中的应用
- “课程思政”在开放教育行政管理课程教学中的实施路径研究
——以《城市管理学》教学为例 - 基于循证医学理念的改良TBL教学模式在康复医学课程的应用研究
- 互换为本、匠心筑梦
——以公差与配合为例的《机械基础》课程思政探究 - 基于“云班课”的混合式教学模式的探索与实践
——以《大学计算机基础》为例 - 应用型本科《机械制图》课程思政建设研究与实践
- 论应用型高校人文素养类公选课的教学体系构建
- “双高计划”背景下翻转课堂教学效果评价指标体系构建
- 为课堂注入活力
——以《人口的空间变化》活动化课堂教学为例 - “互联网+教育”模式下的《大学物理》教学改革探讨
- “数据库原理及应用”课程教学改革研究
- 中国民间美术色彩对当代平面设计教学的利用价值研究
- 基于“做学教”三位一体的中职机电专业教学创新
- “互联网+”背景下水处理实验课程改革探索
- 基于OBE教学模式下Blackboard平台在“环境工程原理”课程中的应用探索
- 奥尔堡大学PBL教学法学习、观察和反思
- 中华优秀传统文化融入《中医基础理论》教学的梳理与实践探索
- 物理化学实验教学过程中的“课程思政”探索与实践
- 应用元认知策略促进地理迷思概念转化
——以“地球的自转及其地理意义”一节为例 - 以提高本科生创新能力为目的的《纳米技术与应用》课程改革研究
- 畲族文化融入听障生插画课程教学的实践探索
- 对高职学前教育专业钢琴教学模式的思考
- 电磁场与电磁波教学中的HFSS软件应用与仿真
- 利用故事教学促进幼儿语言能力的发展途径分析
- “互联网+课程思政”在高职国贸专业中的教学实践探索
- 生活化教学在高中美术教育中的应用
- Mini-CEΧ在妇产科住院医师规范化培训教学中的应用评价
- 基于主题的微视频教学体系的建构研究
- 工程专业认证背景下的大学物理课程教学模式探索