• 科技赋能以“智”促“减”
• 你好，警察节
• 用乡村娃喜欢的方式上好ABC

师说

• 建设书香社会当从娃娃抓起
• 把一份奖励变成无数份激励
• 用平常心看待“逆向转学”
• 初中晚自习管理不宜【一刀切】
• 充满教育智慧的“拆”课

要闻

• 教育部联合湖南推动职教产教融合
• 长沙市无障碍宣传周活动启动
• 教育部：[取消中考]等说法不实将设立64个义务教育教学改革实验区
• 教育部：寒假期间严厉打击变相违规培训
• 湖南将培训逾10万名高校学生成为红十字救护员

连线

• 北湖区：为教师减负，让教育“归位”
• 道县：“笔杆子”比学赶超增本领
• “思政+音乐”，声声入耳
• 新晃：提升教师信息素养助力教育教学新发展
• 湘阴： 举办课后服务成果展示交流活动
• 花垣：举行“强师”培训
• 曾芸芸：春风化雨，润物无声
• 桑植：竞聘上岗，激活一池春水

校园

• 家长上夜校共学育儿经
• 临湘三完小：清风润校园
• 点亮学生科技梦
• 城北学校：开展“寻觅和乐达人”活动
• 舜德小学：聚志愿之光传文明风尚
• 幸福路上的筑梦人
• 沅江市芙蓉学校：趣味闯关欢乐多

课堂

• “勤奋”是教师成长的密码
• 调控一年级有方法
• 校本课程促成长
• 寻找思政课的力量
• 教育要留三分白

文化

• 2023 年“十大语文差错”发布
• 古代“显眼包”极简史
• [半斤八两]是怎么来的
• 三过之“家门”在哪里

湘韵

• 回音
• 荡漾着自在的菜园
• 家乡的酿豆腐
• 冬天的素描
• 曾许读尽人间书
• 乐观以对，向阳而生
• 书中的世界，书外的故事
• 书中日月长
• 我的书屋我的梦

科普

• 拍背排痰，你做对了吗
• 蘑菇为何煮不烂
• 儿童验血为啥总扎左手无名指
• 中国在极地布放首个生态潜标
• “晚上吃生姜有害”没有科学依据
• 冬季吃梨有讲究
• 清洗油壶有妙招
• 海拔越高植物越矮
• “不喝水”的动物

悦读

• 《士人风骨》：孜孜不倦剪辫子的人
• 让阅读发生根本性变化
• 《成神》
• 《三苏家风》
• 《王鼎钧作文六书》

心理

• 遇到校园冷暴力，如何自救？
• 怎样休息才能更好地学习
• “搭”出来的陪伴
• 为什么你发完语音后要再听一遍

可乐

• “担当”当“当担”
• 爱夸人的小女孩
• 开心茶馆
• 好朋友
• 人属于别人的眼球
• 成语消消乐

家教

• 清廉忍穷家风清正
• [鸡]娃也要因材施教
• 尊重个性
• 批评，是让孩子【抬头】而不是【低头】
• 心心和她的“冷静角”

论坛

• 强党建重常规促发展
• 孟子“人有不为也，而后可以有为”观点探析
• 小学语文阅读教学中学生创造性思维的培养路径

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• 课间， 【玩】出新花样