快乐学习报·教师周刊
高教探索
- 大学物理变质量习题解析举例
- 思政教育融入应用型本科会计专业课程教学探析
- 大学生日常管理和思政工作的融合
- 工作室模式在移动互联网技术实训教学中的应用
- 浅析高校中国舞教学中软开度训练的作用及意义
- 积极心理学理念下高校心理健康教育模式的构建
- 新时代加强医学院校大学生人文素养培育策略探究
- 高校基层党建与思政教育深度融合路径探究
- 传统文化融入高校思政教育的价值和应用研究
- 学习计算机公共课程的感想
- 数学竞赛活动融入到高等数学教改中的有效措施研究
- 论大学舞蹈编创启发式教学的应用
- 高校非音乐专业合唱团对于推动创新型人才培养的探索
- 戏剧表演创作方法及教学的探索分析
- 网络新媒体在高校思政教育中的应用
- 本科教育教学改革背景下播音主持专业考试模式现状及改革路径探索
- OBE教育理念下单片机实验教学模式研究
职教论坛
教研教法
- 健美操教学中舞蹈意识培养
- 在劳动体验场中提升幼儿生活经验的有效策略
- 以“微课”助力小学科学教学
- 浅析初中数学教学中学生抽象思维的培养
- 灵活运用数学学案 优化初中数学教学
- 初中化学课堂中学生自主与合作学习形式初探
- 浅谈小学数学教学中学困生的转化措施
- 初中数学函数教学的策略探究
- 基于校园足球的初中体育训练探究
- 浅谈学困生转化的有效策略
- 提升小学三年级数学课堂教学效能的策略
- 浅谈小学语文阅读教育指导
- 论情绪调控在声乐教学中的重要性
- “双减”下小学语文作业的优化设计
- 高中心理健康教育核心素养培养的思考
- 小学三年级数学生活化教学初探
- 浅析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 教育信息化背景下初中道德与法治课教学研究
- 小学语文教学中如何培养学生核心素养
- 构建习作的“生态场”:让儿童言语自然生长
- 论家校共育促进小学德育发展
- 减负增效背景下优化小学数学作业设计的路径
- 基于写作能力提升的初中英语教学实践
- 小学科学有效教学探究
- 小学班主任教育工作中的心理健康教育研究
- 小学语文课前微分享教学探究
- 读写结合,以读促写在初中英语教学中的实践分析
- 小学语文低段“识字”教学方法之我见
- 双减助力小学语文多元化作业设计
- 小学中高段美术水墨画教学课堂探究
- 基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索
- 外研社三年级起点五年级上册《Module 9 Unit 1 Are you feeling bored?》教学设计
- 浅论在小学英语口语教学创新路径
- 基于微课的高中数学概念高效教学课堂构建研究
- 以人为本视角下的学校管理模式研究
- 初中体育锻炼的原则与策略分析
- 双减背景下小学语文教学创新探究
- 绘本在小学美术教学中的应用研究
- 小学五年级数学课堂教学效率的提升路
- 浅析小学数学教学中学生心理健康教育有效策略
- 双减背景下的体育作业
- 初中英语反思性教学策略探究
- 初中语文写作教学的创新
- 互动教学法在小学数学教学中的应用研究
学科探究
- 试析幼儿园微课教学的创新策略
- 初中物理活动化作业评价方式初探
- 让小学低年级语文教育充满趣味性
- 探究七年级历史教学培养想象力研究
- 论信息技术在智障学生识字教学中的运用
- 基于Python的初中编程课程教学困难与对策
- 小学道德与法治课程教学中的德育渗透分析
- 高中化学教学中学生创新能力的培养研究
- 信息技术创新教学在小学数学教学中的应用
- 信息技术与小学数学教学的结合
- 浅谈小学六年级数学解决问题有效教学策略
- 小学语文课堂教学中德育渗透策略研究
- 小学数学情境教学运用研究
- 高中体育特长生考前训练及应试策略
- 双减背景下小学低年级的体育教学策略
- 培养小学低年级学生语文学习兴趣的策略
- 如何在初中体育课中渗透德育教育研究
- 小学语文有效性教学对策研究
- 浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性
- 生活化为小学数学二年级教学增添光彩
- 感受多题一解,体会万法归一
- 聚焦教学策略,让物理课堂更实效
- 小学数学应用题低年级学生常见错误分析与对策
- 课程游戏化背景下幼儿体育教学的开展探究
- 农村幼儿游戏课程的开发与实施
- 新媒体背景下高中语文教学改革的思考研究
- 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
- 有效教学让小学音乐核心素养落地生根
- 初中班主任的班级管理艺术探讨
- 新时代背景下初中体育德育渗透策略分析
- “双减”背景下小学数学减负提质的策略
- 小学语文古诗词教学中情境教学策略研究
- 浅议如何在生活教育活动中培养幼儿独立能力
- 浅析科学活动中培养幼儿主动探索精神的方法
- 小学二年级语文教学之错别字探究
- 高中体育合作教学模式的应用初探
- 基于初中语文教学中学生作文能力培养和提高的研究
- 核心素养下的小学英语阅读教学初探
- 思维导图在高中物理教学中的应用探讨
- 在小学语文教学中应该重视语感的培养
- 浅谈小学数学特色作业设计的策略
- 小学一年级语文课堂教学中幼小衔接的策略
课程交流
- 点燃“双减”下小学英语高效课堂之智慧
- 贵安新区农村高中化学教学案设计与应用的问题和对策研究
- 小学拼音教学初探
- “小实验”在初中物理教学中的运用探讨
- 浅谈初中生物课堂与美育创新的有效融合
- 浅析高中英语阅读教学高效性提升策略
- 双减背景下小学语文教学研究
- 探析初中信息技术生活化教学的有效实施策略
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 提高初中学生数学解题能力策略探究
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略探析
- 如何利用地方民族艺术来提高初中美术教学中学生的学习兴趣
- 基于立德树人的初中数学德育教学研究
- 幼儿教育中幼儿自信心的培养途径探索
- 生活化视界下的小学美术教学分析
- 小学语文高段自主阅读教学路径研究
- “双减”背景下小学数学作业设计的策略研究
- 论体育中提高学生体质健康水平的策略思考
- 提升高中地理课堂教学效率的策略研究
- 优化教学优化学生学习的途径
- 核心素养下的小学科学德育渗透分析
- 初中道德与法治课实施立德树人的教学路径探究
- 小学数学教学让学生主体参与的研究报告
- 立德树人,春风化雨
- 论小学数学教学生活化的实施策略
- 高中英语写作教学有效对策探讨
- 关注学生需要 注重算理探讨
- 浅谈小学六年级数学复习课的激趣教学
- 初中语文课堂中教师激励性语言优化策略分析
- “双减”背景下学校体育作业的设计与思考
- 对初中数学课中渗透德育教育的思考与实践探讨
- 浅析农村初中语文学习障碍成因与对策
- 探讨如何提升幼儿园绘本阅读教学效率
- 新课程改革背景下校园文化建设的思考与实践
- 浅谈小学语文个性化习作教学的策略
- “微课程”在初中地理教学中的运用探究
- 浅析绘本在幼儿园数学教学活动中的应用
- 健康育人,快乐学习
- 新时代背景下高中德育教育的创新微探
- 积极心理暗示在初中数学教学中的应用研究
- 高考英语听力短对话备考策略探索
- 初中音乐课堂培养歌唱能力的策略探讨
- 高中德育教育与心理健康教育的融合
实践创新
- 初中班主任对学困生有效转化策略初探
- 浅析小学数学美育教学有效策略
- 整合区域活动推进幼儿课程游戏化的现状分析
- 初中历史学科实施开放式考试的尝试
- “双减”背景下提高小学语文课堂教学效率的策略
- 谈高中体育教学课堂互动策略
- 幼儿园游戏活动中教师有效观察思考
- 新课改下初中生物课堂教学创新的对策探讨
- 浅谈在初中数学教学中如何引导学生合作学习
- 基于核心素养的小学语文“整本书”阅读指导策略探究
- 语文教学中的师生互动
- 小学语文阅读教学中的语言训练研究
- 小学音乐教师对“课程思政”的感知研究
- 浅析小学语文教学师生互动的语言沟通
- 小学数学课堂中德育教育的有效渗透路径探究
- 关于新时代小学班主任班级管理德育教育的思考
- 《立在地球边上放号》与《红烛》比较阅读
- 浅议把道德启蒙教育渗透到幼儿园一日活动中
- 基于网络背景的高中生物信息化教学探究
- 核心素养下培养初中语文阅读教学分析
- 浅谈小学数学生活化教学的有效途径探析
- 小学数学教学管理办法创新研究
- 词汇教学在初中英语教学中的应用探讨
- “过程写作”在高中英语写作教学中的应用
- 基于立德树人的小学数学教学策略探究
- 变“唱读”为“畅读”
- 浅谈“数字化教学在高中化学课堂中的应用”
- 高中体育教学存在的问题及策略
- 小学语文的作文教学有效性策略探讨
- 试论小学语文课堂教学中的提问艺术
- 初中道德与法治课堂教学中融入情感教育的策略探究
- 基于移动学习资源的开发设计策略分析
- 小学英语教学中思维导图的应用现状进及优化措施
- 探讨如何在小学道德与法治课上开展传统文化教育
- 浅谈小学语文阅读教学评价机制的实践
- 在小学数学教学中融入德育的策略探究
- 浅析新时期高中地理高效课堂的构建
- 基于核心素养的高中生物试题评讲实践研究
- 张田田:绘本在小学美术教学中的应用研究
- 互动教学模式在高中语文教学中的应用探讨
- 小学语文口语交际教学策略探究
- 小学数学教学生活化的路径探讨
教学随笔
- 片段训练在小学语文习作教学中的运用
- 信息技术在特殊教育小学语文教学中的运用分析
- 核心素养下初中美术教学的创新途径
- 初中数学教学中学生探究能力的培养分析
- 指向思维品质提升的高中英语语篇教学
- 科学备考,精准突破
- “双减”背景下初中生数学自主学习能力培养
- 微课在小学数学教学中的有效应用
- 微课在高中英语教学中的实践运用分析
- 幼儿园教育教学中的师幼互动
- 初中数学几何解题技巧探究
- 小学数学课堂师生互动的有效策略
- 初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质
- 初中语文情感教育的渗透艺术
- “双减”背景下小学语文课堂教学实践研究
- 农村小学留守儿童教育管理的探索与思考
- 小学一年级语文课堂“合作学习”的反思
- 浅析小学高年级的线上教学
- 新课标下高中语文自主阅读能力培养策略
- 让开放性教学真正回归小学科学课堂
- 高中体育田径短距离跑训练方法
- 培养学生历史学科时间观念的路径探索
- 榜样在我心中
- 基于教材提升学生数学核心素养的实践研究
- 初中语文教学中落实核心素养教育的几点思考
- 小学语文识字教学中人文底蕴渗透策略探究
- 探讨音乐游戏在小学音乐课堂中的应用
- 浅谈多媒体教学在小学英语教学中的应用
- 肯定使之自信,鼓励使之奋进
- 探寻中职音乐课堂教学效益的提升途径和实践思考
- 新课程下初中化学用语教学的探索
- “双减”背景下小学数学减负提质的策略分析
- 儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用
- 葫芦丝初级教学浅谈
- 用爱之心把下乡支教当作一件大事去做
- 以读促写 培养能力
- 浅谈初中生物教学中建构教学法的运用
- 探讨计算机辅助教学在小学英语教学中的应用
- 爱国主义情怀培养模式下的初中道德与法治教学研究
- 探索小学生阅读能力教学评价的有效策略
- 核心素养理念在初中历史教学中的具体应用思考
- 提升小学学生数学核心素养的策略研究
- 巧用信息技术提升高中语文教学效率
- 保护和抢救当地民族民间传统文化传承人之见
- “双减”背景下小学数学教学中“抽象思维”的培养
理论研究
- 射击运动员训练、比赛心理表现浅析
- “女子善怀,亦各有行”
- 浅谈高中数学课堂教学数学文化的渗透
- 如何让农村小学兼职科学教师更加“专业化”
- 幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
- 合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
- 合作学习在初中数学教学中的应用
- 政府会计制度之差异项探讨
- 素质教育背景下初中音乐课堂教学中的问题及对策
- 核心素养下高中生物理实践操作能力的培养
- 学前教育专业幼儿体育基本动作教学研究
- 让学生阅读从“低效”走向“高效”
- 思维导图在高中数学教学中的应用
- 立足课堂 拔节生长
- 基于音乐核心素养在音乐教学中的教学策略研究
- 优化小学数学多媒体教学的有效策略
- 富宁县全民健身参与动机的调查与分析
- 数学绘本在小学数学教学中的应用研究
- 小学数学教学中学生独立思考能力培养方法研究
- 浅析初中语文教学中的文化意识
- 推进绿色发展 抓住“双碳”
- 信息技术与小学数学深度融合的策略探讨
- 传统文化在高中语文教学中的渗透策略
- 现代信息技术优化高中生物实验教学研究
- 基于家校合作视域下的小学德育对策研究
- 高中物理教学中问题情境创设的实践微探
- 乡村振兴战略中的档案管理水平提升探讨
- 基于核心素养的初中物理课堂教学
- 双减背景下小学中高年级数学作业设计的优化分析
- 提升中职音乐线上教学品质的方式探究
- 如何有效开展初中语文作文教学工作
- 关于培养良好师德师风的几点思考
- 贯彻双减政策,促进思维发展
- 双减背景下如何提高初中语文教学效率的思考
- “唱读”纠偏有“妙招”
- 民间美术的艺术语言
- 浅谈分级分类走班下如何提升课堂教学的实效性
- 小学语文习作训练指导方法初探
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 初中地理课堂的趣味化教学模式研究
- 分层教学在初中英语阅读教学中的应用
- 小学英语阅读教学模式的优化策略
- 双减政策下如何提高语文课堂效率
- 新型音乐教学实验室的组建和应用模式研究
- 核心素养下初中地理分层教学策略
- 小学语文阅读教学探析
- 浅析利用微课创新小学语文教学的策略
- 父母婚姻质量、亲子关系与幼儿心理健康的关系研究
- 双减背景下小学语文实践性作业设计策略
- 初中化学生活化教学方法探析