2020年1期
颂雅风·艺术月刊
文化广角
名师在线
传承
- 浅谈故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用
- 优秀传统文化在新媒体艺术创作中的传承创新
- 从音乐教育角度浅析山东梆子保护
- 概念整合视角下《牡丹亭》委婉语的认知解读
- 桂林市非物质文化遗产数字化保护与开发现状与对策分析
- 对中国传统艺术剪纸的思考
- 人格力量的思想政治教育功能及其实现
- 从生活中来到生活中去
——生活化背景下的中班幼儿科学活动研究 - 高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究
- 初探形成性评价对构建小学高效课堂的促进作用
- 民族自信永驻心间
- 初中美术课堂教学中引入民间美术资源的可行性与重要性分析
- 新农村文化建设中民间美术传承与创新路径探索
- 探讨小组合作方式提高道德与法治教学实效
- 中国古典文学在幼儿园语言教学中的渗透
- 浅析如何在小学美术课堂进行有效的德育教育渗透
- 论唐卡画中不同主题的体现与发展
- 互联网+背景下小学道德与法治教学的有效开展
- 新疆民族民间舞蹈传承与保护的意义
- 浅谈初中道德与法治中的传统美德教育策略
艺论
- 理查·施特劳斯艺术歌曲“重唱性”特点与弹奏处理
——以《夜》《奉献》《万灵节》为例 - 传统绘画中阻碍思想观念发展的若干要点与突破方向
- 从泰国舞蹈艺术看东南亚舞蹈中的宗教文化色彩
- 提高农村小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
- 数字媒体插画艺术教学研究
- 把生活“引入”课堂教学
- 钢琴演奏中的心理问题及解决方法探索
- 浅谈高中美术课中版画欣赏课的意义
- 浅谈钢琴伴奏综合素质培养
- 初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养
- 新疆维吾尔族舞蹈体现的艺术风格
- 基于立德树人的小学音乐鉴赏教学探究
- 浅析《小王子》中的拟人修辞格
- 感悟中国画的笔墨精神
- 现当代舞蹈艺术中的文学特质与美分析
- 整本书阅读《水浒传》指导方案
- 单簧管演奏教学中音准训练
- 提升舞蹈表演情感表现力的方法与价值探索
- 中学音乐欣赏教学中音乐内涵的挖掘
- 萨克斯管演奏及教学中的相关问题分析
- 悬崖采蜜人
- 郑琳书法作品
- 田阳书画作品
- 王毓杰书法作品
教育艺术
- 高校多元化音乐教学模式构建的策略研究
- 基于互联网环境的小学英语个性化作业优化途径分析
- 产教融合背景下开展“校校—校企”职业技能大赛的研究
- 也谈“倾听”对小学生唱歌技能的提高
- “帮帮团”小学中高段美术课堂合作学习的策略探究
- 小课题助力农村美术教师专业发展
- 浅析中职音乐教学中审美教育的重要性及教学法
- 基于家庭教育的幼儿入园适应性研究
- 农村留守儿童性格特点探究
- 疫情之下的大学英语教学中的课程思政问题研究
- 简析小学语文阅读教学的实践和创新策略
- 在中学语文教学中渗透情感教育的策略
- 中职学校音乐欣赏教学微探
- 基于初中历史观念素养形成的教学设计实践
- 在自主游戏中培养幼儿的创新能力
- 小组合作学习在小学美术教学中的应用
- 浅析美术教育对少儿成长中的作用
- 互联网背景下创业型影视传媒人才培养的研究
- 情感教育在小学音乐教学中的渗透策略
- 初中七年级音乐教学如何激发学生学习兴趣探究
- 微课融入小学美术教学的实践研究
- 浅谈幼儿园如何通过运动促进幼儿健康成长
- 关于高职学生管理制度创新的思考
- 中职学校服装工作室创新人才培养模式研究
- 中职音乐课堂如何提升学生的音乐欣赏能力
- 试论高中阶段学生体能训练的问题及改进策略
- 新形势下初中政治面临新情况的特点及对策研究
- 高职单招学生思想政治教育工作的困难与建议
- 重构小学语文主题阅读教学模式
——以统编教材二（上）第一单元为例 - 核心素养视域下高中政治教学方法研究
- 高职院校产教融合绩效影响因素研究
- 小学心理健康教育中的家校合作策略探讨
- 初中英语学本课堂教学模式研究
- 集体备课 提升课堂效益
- 浅谈如何提高小学阶段学生的语文学习兴趣
- 初中语文的阅读教学应该充满个性化的色彩
- 浅议“趣味教学法”在小学五年级书法课堂中的实践应用
- 翻转课堂在高职商务英语教学中的应用研究
- 浅谈美术教学艺术的创设趣味情境
- “玩”中学
——小学语文课堂中的游戏创设 - 在创新中成长
——少儿美术创新教育的尝试 - 优秀班主任请交出你的“优秀秘诀”
- 改进美育教学方式，在美术中提升学生审美能力
- 改进美育教学，提高学生的审美和人文素养
- 信息化背景下高职二维动画课程教学模式改革探究
- 浅谈一线教育活动中的代价意识
- 中等职业学校教师培训有效性研究