2021年10期
校园英语·月末
高等教育研究
- 移动互联视域下的大学英语智慧教学模式构建
- 微课与翻转课堂在跨境电商旅游英语教学中的理论和实践探讨
- POA指导下《综合英语》在线课程建设及混合式教学实践
- “互联网+”背景下大学英语教学策略探析
- 课程思政指导下的商务英语口语教学
- 产出导向法在大学英语课程思政翻转课堂中的实践研究
- 论人工智能教学技术介入下的混合式教学机制在大学英语教学中的可行性
- 大学英语课程融入思政元素的教学分析
- 合作性教学模式在高校英语教学中存在的问题及对策研究
- 翻转课堂在民办高校英语教学中的结合与应用探索
- 高校英语教学跨文化交际能力的培养
- 大学英语课程思政的内涵及途径
- 预备级英语精读课的教学尝试
- 研究生公共英语对硕士研究生婚恋观的影响
- 浅谈ESL教学法对大学英语教学环境构建的启示
- 思政教育在大学英语课堂中的实践研究
- 外语专业本科学生创新创业意愿调查与建议
- 大学英语教学新模式下任务教学法的应用策略分析
- 《实用会展英语》课堂教学设计探究
- 隐性思政教育理念融合《综合英语》教学的应用研究
- 英语智能化课堂网络作批常见错误类型及纠错方略
- 高校英语教学写作策略新模式探讨应用
- 交际教学法在高校英语教学中的运用关键思路分析
- 全球化时代中外籍英语教师适当英语教学法之研究
- 体裁分析的应用：以研究生为对象的英语学术论文阅读与写作课程设计
职业教育研究
- 构建中等职业学校英语自主学习课堂教学模式
- “问题解决评价”机制的概念在高职英语教学中的应用
- 混合模式下高职英语课程思政教学实践
- 基于产出导向法的高职英语混合式教学研究
- 高职高专英语教学与中学英语教学衔接问题分析
- 网络和人工智能背景下对高职英语教学改革中“教—学—实践”的思考
- 中职英语教学中翻转课堂的应用对策探析
- 课程思政与高职英语教育教学
- 高职大学英语课程思政建设探析
- 高职大学英语教学与课程思政的融合探究
- 浅析中职英语课程思政教育教学的实践
- 高职英语写作教学现状和策略分析
- 高职英语教学中融入创新创业教育的策略研究
- 以课程思政为导向的高职《大学英语》课程建设
- 课堂思政视域下基于混合式教学的高职英语教学实例探究
- 浅析多模态教学模式在中职英语阅读教学中的应用探究
- 基于跨文化交际导入高职英语教学的有效性分析
- 英语词汇的板块性及其对英语教学的启示研究
- 课程思政视域下的中职英语阅读教学实践
- 互动式教学模式在高校英语教学中的运用
- 中职英语教学中存在的问题与对策研究
- 在中职英语教学过程中渗透思政教育的策略
- “双高”建设背景下高职院校公共基础英语教学创新改革路径研究
- 高职公共英语线上线下混合式教学模式实践研究
- “英语＋商务＋思政”模式助力学校商务英语专业健康发展
- 学业水平考试背景下中职英语教学研究
- 微课堂，大世界
基础教育研究
- 高中英语核心素养培养的教学探索
- 师生合作评价在初中英语写作教学中的探究
- “绘”声“绘”色，激趣促学
- 读后续写教学初探
- 应对两极分化现状下初中英语分层教学的策略
- 基于学生核心素养的高中英语项目式阅读教学模式研究
- 训练词汇复现能力 提高高中生英语写作的连贯性
- 落实教学改进，提高英语学习兴趣
- 思维导图在农村小学英语单词记忆指导中的应用研究
- 多元读写模式在英语教学中的运用探究
- 浅谈乡村环境下如何提高小学英语教学效率
- 核心素养视域下的高中英语写作教学研究
- 高中英语学困生的“读后续写”写作指导
- 混合教学模式下的初中英语教学
- 指向学科核心素养发展的高中英语词汇深度教学
- 实施家校合作共育，促进小学生英语绘本阅读
- 浅谈初中英语课堂教学中怎样培养学生的写作能力
- 小学英语教学中渗透游戏教学的策略分析
- 巧用拓展阅读，另辟心育蹊径
- “互联网+”环境下推动初中英语写作教学的策略研究
- 基于“仿句造句”的课堂词汇教学模式
- 新时期核心素养背景下优化小学英语阅读教学的策略
- 活用思维导图打开英语写作之门
- 信息技术在初中英语教学中的有效应用
- 初中英语词汇教学策略探究
- 大数据视角下初中英语复习精准化教学探究
- 基于核心素养培养的高中英语阅读教学探析
- 新媒体时代初中英语教学的创新分析
- 分层教学法在初中英语教学中的应用
- 中国传统文化在初中英语教学中的应用
- 读之有效，写之有实
- 英语歌曲歌谣在小学英语教学中的实践探究
- 探究高中英语学科核心素养视野下非课本学习资源的应用
- 试析思维导图在初中英语写作教学中的运用
- 浅析中小学英语教学的衔接策略
- 农村小学生英语口语表达能力的现状分析及对策研究
- 那些年走过的弯路
- 谈利用单元整体教学策略提高初中生英语写作能力
- 分层教学模式在九年级英语写作课中的有效应用
- 新课改背景下的小学英语写作教学创新路径研究
- 柏拉图“洞喻”观的教化意涵
- 提升初中学生英语口语能力的有效策略分析
- 基于英语报刊资源的小学中高年级英语阅读能力的实践与研究
- 论初中生英语课外阅读存在的问题及解决策略
- 借助思维导图构建初中英语阅读模式
- 中考英语试题中的情感态度、学习策略和文化价值
- 主题意义探究视域下小学英语单元整体教学策略
- 浅谈促进高效课堂创建的几种教学活动
- 基于微课的初中英语分层教学探究
- 小学英语作业创意设计的有效策略
- 高一英语写作教学中“以读促写”的运用
- 绘本阅读教学和英语教材融合的实践与思考
- 多媒体互动下的小学英语课堂教学
- 支架式教学在高中英语阅读教学中的应用
- 教学有法，教无定法
- 加强组内协作 优化听力教学
- 小学英语课堂体验式教学行动研究
- 以核心素养为导向的小学英语绘本教学
- “互联网+”背景下的初中英语混合式教学模式探索
- 新课程改革背景下高中英语阅读教学策略探微
- 为有源头活水来
- 新课程下中学英语教学与德育教育融合研究
- 有效解读文本 提升阅读教学效果
- 初中英语教师信息化教学能力发展策略研究
- 新课标下英语分层教学的几点尝试
- 信息技术在高中英语阅读教学中的应用
- 小学英语多元化阅读活动的探索与实践