2020年5期
新智慧·中旬刊
杏坛潮
- 案例教学法在高中地理中的应用研究
- 基于核心素养的高中地理深度教学
- 核心素养下高中物理实验教学分析
- 基于核心素养的主题单元教学研究
- 虚拟现实技术在初中地理教学中的应用
- 浅谈自主合作学习在中学生物教学中的应用
- 问题导学法在初中数学教学的应用研究
- 基于核心素养视角下初中历史的教学实践
- 浅析小学语文教学中情景教学法应用路径
- 小学数学教学中加强学生创新能力培养的探究
- 核心素养下游戏在小学数学教学中的实施
- 基于核心素养视角下小学英语教学质量的研究
- 互联网信息技术在高中英语教学中的应用探究
- 优化“互联网+”背景下历史试卷评讲的几点认识
- 新课程标准下的初中信息技术教学策略探讨
- 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养途径
- 浅谈信息技术与小学语文教育的整合
- 运用信息技术 演绎高效数学课堂教学
- 对多媒体课件在幼儿教学中运用的思考
校园行
新师道
教学策
- 充分发掘乡土资源 优化高中历史教学
- 浅析历史优质课设计策略
- 快乐体育理念在高中体育篮球教学中的融合分析
- 利用仿真实验辅助高中物理实验教学
- 基于高中英语新课标 探索“少教多学”模式
- 以问导学 提高初中数学教学有效性
- 借助学具 开启高效教学
- 初中体育教学提高学生主动参与策略研究
- 刍议中学历史教学中乡土历史教育的实践意义
- 探讨初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 导课的艺术
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
- 小学数学课堂教学中情境创设的策略探究
- 基于网络学习空间的混合式小学数学教学研究
- 童心世界在练笔中熠熠生辉
- 初中物理力学中摩擦力的教学研究
- 探索初中数学提质增效的有效途径
- 让学生学会学习
- 基于“任务驱动”的初中化学有效性复习研究
- 活动引入 概念传导
- 论“生活教育与数学教学的紧密联系”
- 教育智慧 迸发光彩
- 统编小学语文低年级反复结构教学策略探讨
- 小学语文古诗文教学中审美教育的渗透分析
- 优化游戏教学提升小学数学教学水平
- 小学低年级写话教学策略
- 小学科学开展生活化教学的策略研究
- 利用智能书法系统指导小学生毛笔字策略
- 小学数学有效教学策略探索
- “良材”先行 畅享表演
- 找出泉州“味”
- 释放天性 挑战自我
- 构建高中语文高效课堂的优化策略探析
- 借助活动单 优化高中物理课堂
- 分层教学 让数学课堂更高效
- 重启发 重趣味
- 初中物理课堂运用差异化教学策略的研究
- 善用导学案 快速打造初中化学高效课堂
- 中学体育教学中引入拓展训练的价值分析
- 小学语文合作学习有效展开策略
- 让学生绽放个性光芒
- 探讨如何提升中学体育课堂教学有效性
- 对自主学习型高效课堂的再思考
- 关注学生练习需求 提高体育课堂效率
- 立足核心素养 打造小学语文高效课堂
- 小学低年级语文课堂教学中的“等待”策略探究
- 小学语文课堂中如何渗透思维训练
- 高中体育教学中健康教育的现状及改善措施探究
- 体育教师在“体育家庭作业”中的指导与监督作用
- 初中生物理学习心理初探
- 用整体意识进行小学语文低段教学
- 基于认识分数谈动手能力的思考
- 幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略探析
- 幼儿园集体教学活动的有效性分析
- 生活化材料在幼儿园美术活动中的应用
- 基于幼儿心理健康教育现状家校合作优化
- 家园合作 幼儿教育中的根本之法
- 如何让幼儿园亲子共读有效发“声”
- 在家校之间建起沟通的桥梁
- 探究高中英语教学中深层阅读能力的培养
- 探讨新时期高中语文阅读教学方案
- 基于核心素养导向的小学语文阅读教学探讨
- 小学语文群文阅读的教学方法探析
- 情智点化作文教学的实践与思考
- 小学语文课堂如何培养学生的阅读能力
- 思维导图在小学英语阅读教学中的应用探析
- 创设良好的阅读环境 培养幼儿的早期阅读能力
- 利用绘本阅读促进幼儿思维发展研究
- 浅谈幼儿语言活动中的绘本阅读
- 学生审美能力在高中美术鉴赏课中的培养
- 浅谈高中历史学科的核心素养的培养
- 探讨高中美术教学中如何培养学生的艺术素养
- 初中数学教学中学生说题能力的培养
- 初中体育教学中学生核心素养的培养策略
- 试论如何培养初中生的地理读图能力
- 浅谈小学科学课教学中创造性思维培养
- 如何在小学数学中培养学生的自主学习能力
- 如何培养学生的计算能力
- 如何引导深度学习 培养学生的思维品质
- 幼儿园教育中如何培养幼儿良好行为习惯
- 如何在小学体育教学中培养学生的安全意识
- 网络直播课堂教学模式探究
- 问题导学 让课堂凸显高效
- 小学中高年级学生利他观念发展状况的调查和思考
- 小学数学课堂教学中的能动情感培养