登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2023年3期
语文建设
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首
卷首
关注
“实用性阅读与交流”学习任务群教学实施建议
“实用性阅读与交流”学习任务群的设计和实施
现实生活中的语言运用与发展
学术前沿
基于问题解决的阅读教学实施路径
语文学习进阶:特征、价值和教学实
教学
大单元教学必须强化三个支撑点
新课标视域下小说教学的三重变化
整体取向:文言文单元教学的精神追求与行动阐释
文学
读《尚书》,解《论语》
父亲的“迂”与《背影》的生成
评价
中考隐喻型作文审题分析与教学应对
钩沉
经典的历程:百年语文教科书中的《故乡》
争鸣
三论“大单元/大概念”:理论方法和战略前途
探索
文言文以写促学教学探索
“音乐复现法”教《李凭箜篌引》
用“鱼骨图分析法”阅读《西游记》
成长有道
学习鲁迅是语文教师的“必修课”
广告书评
中学古诗词教学设计和教学方法研究
混合教学模式下的初中语文教学艺术
文化传承下的中国传统文化研究
多维视角下的语言学理论体系构建
英美文学教学改革与人文意识培养
新时代大学语文教育路径探究
“互联网+”视域下语言专业“三位一体”教学模式研究
传统文化与民族音乐融合的实践研究