2015年30期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
- 早教机构的发展现状与行政监管对策
- 批判教学与学生创新能力增长——以人教版小学语文教学为例
- 浅谈教学心理学的应用
- 初中语文课堂多元化教学方法研究
- 唱响教研三部曲 打造高效课堂
- 浅论中西方教学方式的异同
- 高校文科专业毕业设计管理策略探析
- 面上着眼,点上入手,分阶段培养学生习惯
- “现代机械设计”课程专题研讨课教学的探索与实践
- 中国日语教师对合作学习教学实践的观念与意识
- 浅析基层党支部党建工作的思考和建议
- 小议农村学校的语文综合性学习
- 关于初中起点本科层次学前教育专业学生计算机课程设置的构思
- 高等学校有机化学实验教学模式浅析
- 触摸“生本高效”理念,让花儿开得更艳
- 反思,为了更好地教学
- 河北省大学生微型学习现状及对策研究
- 明确方向,热爱学科,耐心积累——苏州工业园区首期名教师后备高研班培训心得
- 增强公民参与政府绩效评估有效性的建议
- “四L”教学模式与实践探索——以基层电大中国法制史课程实践为例
教师经验谈
课堂教学
课程探索
- 新课程改革下高中信息技术教学法的探索
- 初中音乐教学如何适应新课改
- 浅谈小学美术教学中学生创新思维的培养
- 基于企业需求的《PLC与变频器技能实训》教学设计
- 法语专业学生学习策略导入研究
- 食品质量与安全课程教学改革探析
- 初中数学合作学习的探究与实践
- 《鲸》教学设计
- 分析会计准则对会计教学的影响与对策
- 如何在高中信息技术课程中进行分层教学
- 小学语文阅读课中如何运用“以读代讲”法
- 关于新时期语文导读教学模式的探讨
- 试论经管类专业经济法教学改革
- 阐释过程与模型在中考物理中的作用
- 浅谈“吟诵”在学习古诗时的重要作用
- 高中政治教学中情境创设的应用
- 《氧气的实验室制法》中关于实验教学的思考
- 高中信息技术教学中合作学习的应用分析
- 意象,形思之虹——实现语文教学的形象化与思辨化相结合的途径研究
- 论技工院校语文教学中人文素养的教育
- 小学数学教学中学生思维能力的培养分析
- 探讨网络时代下高中地理教学新出路
- 浅谈在初中化学教学中渗透德育教育
- 初中物理实验教学探讨
- 临床案例教学法在心内科教学中的应用
- 小学语文拓展阅读教学的研究
- 论中学历史教学中学生人文精神的培养
- 读出真情 悟出幸福——《纸船和风筝》第二课时案例分析
- 浅谈小学数学课堂教学过程中如何运用情境教学
- 高中语文教学中培养学生学习兴趣的策略探讨
- 低年级数学教学中学生注意力的培养策略