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学苑掇英

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• 让人物生动起来
• 说真话、抒真情——写好作文的“金钥匙”
• 小学作文中的修辞手法指导分析
• 小学作文细节描写方法指导
• 聚沙成塔，突破作文教学的瓶颈
• 新课标下小学语文作文教学探析
• 小学作文教学和阅读教学的有效整合
• 小学微写作教学的有效实施
• 以“微”提“效”——写作教学“四两拨千斤”
• 小学六年级语文写作教学的几点思考
• 基于核心素养背景下的小学语文写作教学案例研究
• 小学写作“五字诀”——“多看和多练”
• 小学中年级学生想象作文的训练策略
• 如何培养小学生的写作能力
• 依托班级作文周报，激发小学生写作动力
• 小学作文教学仿写训练探析
• 小学语文作文教学探讨
• 作文呼唤“原生态”
• 随文练笔在小学语文作文教学中的应用
• 小学作文教学的策略
• 小学语文教学中阅读与写作教学的融合
• 小学作文中的仿写训练指导
• 基于生活化的小学语文作文教学

• 《作文成功之路》“中国风”全国作文大奖赛 参赛作品均可得到编辑指导
• 《作文成功之路》开“新服” 作文成功之路·作文交响乐——学生展现心灵乐音的舞台