2020年4期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 高中生物实验教学中科学方法的应用分析
- 例谈如何提升初中英语早读课实效
- 高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新
- 核心素养视角下开展高中化学教学的策略研究
- 分析初中语文教学中学生阅读能力的培养
- 浅谈高中体育教学中德育地渗透策略
- 找准高中数学突破点提升高中生核心素养
- 试论多媒体信息技术在农村初中体育教学中的运用
- 高中化学实验教学中对绿色化学理念的渗透及应用
- 高中生物教学中学生核心素养培养策略探究
- 高中生数学阅读现状及阅读能力培养策略探析
- 关于高中英语写作教学的实践与探索
- 浅析高中生物教学中启发式教学方法的巧用
- 初中历史教学实践中落实核心素养教育目标的方法分析
- 历史教学中学生历史核心素养的培养
- 教育信息化下高中英语教学改革方向
- 浅析初中地理教学中学生核心素养培养策略
- 新课改背景下高中地理教学现状及应对策略
- 初中历史与社会如何运用教材培养学生核心素养
- 初中生物教学中培养学生核心素养的策略
- 浅析高中英语写作教学的现状和对策
- 浅谈微课在高中信息技术教学中的应用
- 高中体育教学中提高体育特长生训练研究
- 浅谈初中物理实验探究教学的问题及对策
- 提升初中语文阅读教学质量的有效策略
- 初中生物教学中的情景教学研究
- “泰微课”导学案在农村初中物理教学中的应用研究
课堂
- 高中数学核心素养的内涵及培养策略讨论
- 基于初中物理“三力课堂”打造的教学反思
- 简析初中物理课堂提问的技巧及方法
- 新课改背景下的初中英语教学策略
- 初中语文古典诗歌教学的美育渗透
- 新课改下初中生物核心素养的培养途径探索
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 分析初中生物教学中参与式教学法的应用
- 情境创设在初中英语口语教学中的运用分析
- 农村初中物理实验教学的有效性研究
- 引入新理念，构建初中历史高效课堂
- 浅析示范教学法在书法美术课中的有效运用
- 基于深层学习的初中英语阅读教学改进研究
- 如何借助思维导图优化高中英语写作教学
- 基于学科素养的初中历史课堂教学路径探讨
- 基于核心素养背景下高中生物课堂教学有效性探究
- 深度备课,结合希沃白板5将数学课讲清楚
- 合理运用思维导图，构建高效初中数学课堂
- 高中语文情境教学法应用研究
- 浅谈初中语文课堂教学与传统文化的融合实践研究
- 思维导图在高中英语作文教学中的应用策略探究
- 初中信息技术课堂中的情感教学探析
- 高中历史高效课堂构建
- 浅议农村中小学英语教学的衔接与过渡
- 目标教学法在初中语文教学中的应用研究
- 初中语文教学一体化构建模式研究
- 开辟读写“小天地”充实语文“大课堂”
- 初中语文作文教学困境分析及对策探讨
- 有效利用多媒体技术促进高中数学课堂教学
- 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
- 浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用
- 核心素养下高中思政课教学中“问题意识”的培养和运用
- 自主合作探究模式在高中化学教学中的运用
- 初中数学课堂教学中德育教学的实践策略探讨
- 高中思想政治课堂教学有效性策略探究
- 浅谈如何在初中英语教学中提高学生主体地位
设计
争鸣
点滴
- 初中英语阅读策略训练的行动分析
- 农村留守儿童教育与管理问题及解决途径
- 农村初中数学学业优秀生与学困生应用题解题方式的比较研究
- 浅谈初中道德与法治教学中的情感教育
- 基于信息化技术教学模式下的初中数学教学策略提升途径
- 高中物理学习中的常见问题分析
- 燃料电池电极反应式的书写技巧
- 细微之处尽显“敬畏”之情
- 从一句英语翻译谈语文教学“美”的设定
- 让经典诵读浸润中小学生道德礼仪
- 初中化学方程式教学:从“记”到“用”
- 论基于新课改优化初中社会学科教学
- 高中物理教学及学生创新能力培养路径分析
- 几何画板在平面向量数量积求最值中的应用
- 论高三学生的心理指导策略
- 情感教育方式在初中语文教学中的应用
- 思维导图在高中英语复习课中的应用技巧研究
- 初中、高中数学教育的过渡衔接探析
- 高中班主任工作中的管理和教育艺术
- 微课教学在初中历史教学中的应用实践
- 简谈初中化学多媒体教学的有效方法
- 关于高中数学分层教学的困境与对策研究
- 好校长既要会管事，重要的是懂管人
- 浅析初中道德与法治教学中学生学习主动性提升的有效策略
- 新时代下班级管理高效育人的策略研究
- 指向深度学习的高中物理作业设计例谈
- 浅析高中舞蹈生基本功训练
- 高中语文生活化写作教学分析