2016年21期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 浅谈农村小学低年级识字教学的有效策略
- 多媒体让英语课堂更精彩
- 历史原因教学之管见
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 初中数学如何备课才能既减负又提质
- 在高中英语课堂中对中国传统文化的渗透
- 角色扮演教学法和高中生物教学的结合方法思考
- 关于小学语文教学改革存在的问题与有效应对措施分析
- “延迟判断”在高中物理过程教学中的作用
- 中学语文教学要让学生动起来
- 探究诵读教学法在高中语文教学中的应用策略
- 对如何巧设情境增添课堂趣味性的思考
- 初中数学课堂教学改革的实践和研究
- 浅谈在高中英语教学中实施因材施教
- 试论初中英语课堂教学导入技巧
- 让科学课堂更精彩之巧设情境
- 初中语文教学中影视作品的有效应用探讨
- 提升高中地理课堂对话的策略
- 立足基础知识创新复习方法
素质教育
听说读写
教学反思
模式探索
经验交流
- 别具一格上好农村学校艺术课堂
- 数学教学中的“应用数学”
- 浅析鲁迅笔下的新时代女性形象
- 浅谈信息技术在物理教学中的作用
- 引情入境
- 中学概率统计学习浅谈
- 浅谈农村中学生合唱教学实践
- 解决历史教学中认知冲突的典例选析
- 变式教学初探
- 让数学题更给力
- 高中地理教学中学生对事物的研究能力提升策略
- 关于高中学生参与试卷命题实践对英语学习影响的研究
- 高中生理想信念教育面临的挑战以及应对
- 以有效小组评价，促高效英语学习
- 追求简约，打造历史高效课堂
- 初中英语分层式教学方法的实践探索
- 如何有效地进行英语口语交际教学
- 浅谈高中英语听力理解策略
- 探寻新课改下的课堂效率
- 以“生活”化教物理
- 尊重是教师职业幸福的引子
- 初中生英语作文训练技巧
- 促进公平科学选材
- 有效解读，提升农村初中英语阅读有效性
- 诵读自学法在教学中的大胆应用
- 阅读理解之细节类题的解读技巧
- 选修八Unit 1 Reading California 教学设计
- 初中英语常见的八种时态
- 关于构建中小学教育督导评价指标体系的研究
- 巧用多媒体技术提高英语口语教学
- 新高考探究性实验试题的命题趋势及应对策略
- 如何在初中物理教学中开展小组合作学习
- 物理实验教学中培养学生科学素养的策略
- 因材施教理念下的分层教学
- 高中化学课堂演示实验教学模式的探究