2022年2期
中学生学习报·教研周报
教育论坛
- 批评的艺术
- 双减背景下提高小学数学课堂教学质效的措施
- 提升中职"学困生"学习能力的路径探寻
- 学科素养+指引下的初中英语写作课教学策略
- 关于小学美术线上线下一体化教学的思考
- 在主题单元教学中落实核心素养
- 基于职业化视角的高校会计教学模式的构建与创新分析
- 初中数学中图形变换的相关教学分析
- 如何开展初中语文名著阅读课堂教学
- 思政课程视域下高中劳动教育的困境与对策
- 你不知道的武则天
- “三全育人”视角下高校基层党建提升育人实效建设探析
- 与孩子趣游“厝边的街巷”
- 双减下高中地理教学中地理实践力的培养策略
- 以“创意读写”促进“深度学习”
- 中国芭蕾舞“在地化”发展现状的思考
- 中等艺术学校舞蹈教学与中学生艺术素质教育研究
- 幼儿园音乐教学中运用信息技术的思考
- 幼儿园科学开展趣味热身运动的现状调查及对策研究
- 在管乐教学中对管乐吹奏呼吸法的认识
- 导学案在高中数学教学中的运用
- 高考语文名句名篇默写试题研究
- “幼儿园教育活动设计”课程思政融入途径研究
- 初中音乐教学中培养学生创新能力的途径分析
素质教育
教改创新
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用新探
- 心愿
- 试论奥尔夫音乐教学法走进高中音乐课堂的重要性
- 小学科学教学中学生有效学习的指导策略
- 浅谈STEAM教育理念下小学GoC编程的有效教学
- 浅谈如何提高新时代党员教育针对性实效性
- 小学美术教学中如何实施分层教学
- 基于中国学生发展核心素养基础上中职学生敬业精神培养策略研究
- 微课在中职禽畜产品加工课堂教学中的应用研究
- 中职思想政治课教学中如何渗透情感教育
- 聚焦写作课堂，助推“双新”实践
- 教育教学与人工智能同行
- 浅谈中等职业学校的思政课教学
- 新课改下初中物理高效课堂教学的构建策略
- 新形势下教学方式变革探讨
- 将“课程思政”融入高中英语课堂教学的探究
- 控制变量法在初中物理教学中的应用
- 异地移民搬迁学校小学生行为习惯养成教育措施
- 新媒体时代邢台市高职院校大学生思想政治教育模式创新路径研究
- 边疆民族地区地域文化融入高职院校旅游教育的思考
探索与实践
- 视障学生摸读能力培养的教学体会
- 体育运动对留守儿童心理干预的研究
- 浅谈“双减”政策下初中历史有效教学的策略
- 新高考背景下高中教育管理面临的挑战和机遇
- 基于部编版小学语文阅读教学的应用策略
- 浅谈小学语文教学中师生互动的有效运用
- 中日同形异义词的比较研究
- 新媒体时代邢台市高职院校大学生思想政治教育内容创新研究
- 家校共育 共促成长
- 立足教材，巧用漫画
- 浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
- 机电一体化技术的研究及其应用
- 如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学
- 小学英语翻转课堂教学模式及其有效路径
- 浅析创客教育背景下的初中信息技术教学策略
- 童话故事在幼儿教育中的作用与运用策略
- 核心素养理念下“项目学习法”在初中数学教学中的应用
- 民间游戏活动促进幼儿体育活动的发展
- 德育在中职英语教学中的渗透策略
- 高中化学实验教学中实验绿色化的研究
- 初中生物课堂情境教学存在的问题及对策
- 信息技术与高中数学整合的策略探究
- 浅谈小学生数学自学能力的培养
- “互联网+”时代小学教育教学管理的对策