2008年2期

刊物介绍

定位:升华课堂教学内容、扩大英语知识层面、培养英语思维模式、升级综合运用能力。主要栏目:一路同行→与教材紧密同步。课外延伸→拓展英语知识层面,延伸课堂教学内容,填补教材涉及不足。提高英语综合素质,有效培养英语语言运用能力。互动平台→解答读者来信、来函,展示学生才艺,突显学生个性,讲述读者生活经典片断,选登学生英语习作。