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2024年5期
刊物介绍
宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
职业技术教育
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卷首
新时代职业教育教材建设的基本理念
职教教材专题
职业教育新形态教材的主要特征、实践审视与开发策略
政策工具视角下高质量职业教育教材建设探析
关于职业教育高质量教材建设的几个关键点探讨
——基于上海市职业教育规划教材建设的实践
职业教育教材开发的德国特色与我国借鉴
办学与管理
生活为本:高职院校劳动教育的实践转向与经验嬗变
——以T市J高职院校为例
“岗课赛证创”综合育人模式探索与实践
——以国际经济与贸易专业为例
职业师范院校学前教育专业产业学院协同育人模式探索与实践
课程与教学
具身认知视角下的高质量职业教育教学探析
技工院校开展“三教”改革的价值意蕴与实践路径
——以杭州萧山技师学院《高级工课程设计》为例
德育与心理
新时期应用型本科高校学生职业意识培养研究
平台与资源
社区何以促进终身学习?
——基于联合国教科文组织社区学习中心项目运行实践的分析
基于“1+N”功能定位的“中文+职业技能”国际推广基地建设研究
评价与诊断
中国式现代化背景下职业教育“四有”好老师评价指标体系构建
“双高计划”背景下高职院校专业群竞争力评价指标体系构建及应用