中学功课不宜太重

暑期以后，各校学生用心学习，教师认真教课，这是好现象。但是在北京、天津，有不少中学，很不适当地加重功课，有个别的学校甚至每周要上四十三小时的正课。北京劳动中学有一班学生，如果每天完全做完复习，要一天坚持十三四小时的学习。

这些学校里的学生，没有休息，没法看报纸，没法看课外书，没法做一点课外活动，只好成天地死啃教师讲授的书本，结果，学到的知识有限，却因而妨碍到身体健康。

我们认为在实施新民主主义教育的学校里，学生们的学习，要以功课为主，其他校内的活动只能围绕着功课学习进行。但并不是说学校唯一的就是正课的学习，更不是说：功课越重，学习效果越大。在一些学校里加重功课的做法，其动机是想迅速提高文化水平，但其效果并不能如此。文化水平的提高，要有计划地一步一步地去做。俗语说得好：贪多嚼不烂，一个人精力有限：过多地加重功课，反而会消化不了。而且这样做，一定会妨碍到发育还不完全的青年人的健康。身体坏了，就将使得正常学习都没法进行，就是眼前多学了一点，但由于身体健康受了损害，势难长期支持，最后的结果还将是“得不偿失”。所以这种因袭过去资产阶级学校的旧教学法，不是正确有效的办法，不宜于毫无保留地继续采用甚至变本加厉，而应在可能范围内适当地改良，希望教育当局及学校教师们都能够注意到这一点。