读者来信

编辑老师：

您好!我是《中学生数理化》的忠实读者我希望她越办越红火在此我对《中学生数理化》提出几点建议：

(1)加设“益智趣味题”等类似的栏目，增强她的趣味性。使之更具吸引力。

(2)加设“OM训练营”等类似的栏目，介绍一些探索科学的思想方法、步骤等相信这一定会成为贵刊的一大亮点，定会深受广大中学生的喜爱。

(3)希望能有更多的高校信息、专业信息等，这是广大中学生所关注的。

另外，贵刊印刷精美，质量过硬，相比同类。这是你们的可以说是深得人心的优点。还有最及时的、最前沿的题型这些都是你们的优点。也是竞争优势，希望你们能再接再厉。继续为我们高中生提供优质服务!

曾宇

编辑老师：

我是《中学生数理化》忠实的“粉丝”，刚进入高二时，成绩很一般。特别是数学，对它无可奈何，不知所措，偶然经老师介绍，仅几页。就使我对她产生了浓厚的兴趣《中学生教理化》不但内容丰富。选题新颖。而且接近考点，讲解清晰。通过一段时间的阅读。我的数学知识显著提高。并取得了优异的成绩随后我将她推荐给了正在读高一的妹妹。她也感觉很有助于她的学习现在。我对学习数学更有信心了，我的数学成绩也是一升再升，《中学生数理化》犹如打开知识大门的金钥匙，指引着我不断向数学的领域探索、前进!

河南原阳四中贺冉冉