蒋英子
摘要《高中生物课程标准》将评价作为重要环节引入课堂教学中,而评价的客观性是决定评价教学效果的重要因素。为此,文中提出了“客观性评价”的概念,并就如何开展客观性评价进行讨论。
关键词高中生物学客观性评价
中图分类号G633.91文献标识码B
中学生物学2008年2期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期