樊向利
实验设计是考察学生综合能力的重要评价手段,主要包括分析能力、知识迁移运用能力、创造能力、想象力、逻辑推理能力等,可以说是评价学生“全能”的项目。而且实验设计的面目千变万化,很多学生对此感到胆怯,无所适从。很多有关实验设计的介绍大多偏重于系统的理论知识,学生难以理解和运用,本人根据多年的教学经验,从实验设计的实战经验出发,介绍实验设计的简单有效的方法,帮助学生迅速地将知识转化为能力。
中学生物学2008年6期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期