自我检测题

2008-09-05 10:16李万本何传跃
关键词:袁隆平

李万本 何传跃

(总分:120分 时间:120分钟)

一、积累与运用(27分)

1.下列加着重号的词语中注音完全无误的一项是()。(2分)

A.滑(jì)确(záo)

(suǐ)思(liāng)

B.妒(jí)气(fèn)

(miù)肿(zhàng)

C.默(qì)字(tiè)

痛(chì)迫(qiǎng)

D.祷(qí)视(kuī)

笑(sàn)罚(chéng)

2.下列词语中书写完全无误的一项是()。(2分)

A.人迹罕至 人声鼎沸 兴高彩烈

锋芒毕露 锲而不舍

B.扑朔迷离 鲜为人知 鞠躬尽瘁

马革裹尸 义愤填膺

C.家谕户晓 妇孺皆知 当之无愧

群蚁排衙 寻欢作乐

D.兀兀穷年 一拍既合 迥乎不同

气冲斗牛 可歌可泣

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。(2分)

①他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和____________。

②他就不慌不忙地开始说话,声音总是很________,句子也很温和。

③假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要_______。

④后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样________。

A.镇静 肃静 安静 平静

B.肃静 平静 安静 镇静

C.平静 安静 镇静 肃静

D.安静 平静 镇静 肃静

4.阅读下面的短文,按要求答题。(6分)

①从“红心蛋”到“多宝鱼”,食品安全事件的曝光并非偶然。②其中一些问题值得我们深思。③对于频频曝光的食品安全问题,使我们没有任何理由可以回辟。④有关部门必须尽快建立一整套具有可操作性的食品安全防犯机制,同时必须提高依法处罚的力度。

(1)文中有两个错别字,请你指出并改正。

(2分)A:___改为___B:___改为___

(2)第③④句有语病,请改正。(4分)第③句改为:________。第④句改为:________。

5.分别用三个四字短语扩展下面的句子。

(6分)

校园是美丽的,这里________,________,_______。学生是可爱的,他们_______,________,______。老师是令人尊敬的,他们____,________,______。

6.填空。(7分)①峨眉山月半轮秋,________。②忧郁的日子里需要镇静:________。③成语“扑朔迷离”出自“________,________”诗句。

④黄河是中华民族的母亲河。请你选取有关黄河的两句诗写在下面:________,________。

⑤古人曾留下与学习有关的许多诗文佳句,请你写出其中的名句。(写出连续的两句)________,________。

7.绿色奥运是北京2008年奥运会提出的重要理念之一,右图是北京奥运会环保标志,仔细观察,回答下列问题。(4分)

①请以形象鲜明的语言介绍这幅标志图案。(2分)

______________________________

②简要说明这幅标志图案所包含的意义。(2分)

________________________

二、阅读理解(43分)

(一)阅读下面的文言文,完成8~11题。

(13分)

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

8.解释下列各句加着重号的词的意思。

(4分)

①蒙以军中多务 辞:_____

②但当涉猎 涉猎:_____

③及鲁肃寻阳 过:_____

④蒙始就学 乃:_____

9.请用“/”给下面句子断句。(每句断一处)

(2分)

肃遂拜蒙母,结友而别。

10.翻译下列句子。(4分)

①孤岂欲卿治经为博士邪!

________________________

②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

_________________________

11.“吕蒙就学”的事例对你有什么启示?

___________________________

(3分)

(二)阅读下面的文章,完成12~15题。

(14分)

那个蠢女孩儿是我

张爱玲

起初我并不愚蠢。记得七岁上学时教室很大,稀稀落落地坐着二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员领着课前唱歌,后来慧眼识珠,发现我嗓门儿挺大又挺大方,便委任了我。

我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的,反正我开始嫉妒琴,正像琴一直嫉妒我——因为我们的成绩太相近了,每次读完考试分数,老师如果表扬女生,常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意,有了敌意的琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴地玩,放学亲亲热热地走,我形单影只地呆在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。

有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格。跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室了。我急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块,拨开闩就跳了进去。

拿了书包正要出来,我突然想到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训,她早就盼着这天呢。旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了,一回身看到讲台上有截粉笔头儿,还是给她起个绰号骂她一下吧。少年时代给人起的绰号往往并无道理,想了半天胡乱起了一个,借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。写完了就报了仇,我跳出教室就把这事丢脑后了。

第二天早自习一进门,琴正骂人,看到我音量提高了一倍。我知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大,而且惹了麻烦。最麻烦的不是在学校,琴知道老师要来了便早早住口;最麻烦的是路上,琴用她的骂声对我实行围追堵截。我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。

琴很能骂人,指桑骂槐,破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。

五年级时新来了两位女生,其中就有我的表姐,为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员,“半边天”不但没多云转晴,反而阴雨密布了:表姐的成绩开始遥遥领先,琴很不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了两个帮派,彼此虎视眈眈。

我们常在一起挖空心思贬低对方,以示敌弱我强。有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常形容坏人的横丝肉让我出了许多怨气。

我们(包括琴)都以为自己很聪明,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都傻了:老师认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。

多年以后我慢慢聪明过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人,太喜欢嫉妒甚至诽谤,一个人真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。

(有删节)

12.解释下列成语在文中的意思。(4分)

①势均力敌:__________________

②指桑骂槐:__________________

13.作者用细腻的笔触向我们讲述了什么故事?请用简洁的语言加以概括。(3分)

_____________________________________

14.本文给了我们怎样的人生启示?(3分)

_____________________________________

15.文章在写法上有什么特点?请任选一个方面简要分析评价。(4分)

_____________________________________

(三)阅读下面的文章,完成16~20题。(16分)

一颗伟大的种子

佚名

①袁隆平,一个名扬世界的中国人,一位农业科学上的巨匠,一位伟大的科学家。

②我们这样赞誉袁隆平,不是因为他曾获得中国科学家的最高荣誉——首届国家最高科技奖,不是因为他高票当选美国科学院院士,而是因为他的水稻科研成果惠泽了中国和世界的万千百姓,以致于有农民给他真身塑像,以致于外国的农民高呼“中国人万岁”!美国一位学者这样评价袁隆平:他为中国赢得了宝贵的时间,他增产的粮食实际上使人口增长率下降了,他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁,使人们走向丰衣足食的世界。

③我们这样赞誉袁隆平,源于他的杰出贡献,更为他的科学精神所折服。在四十多年的科研活动中,他不仅为中国人解决吃饭问题培育了杂交水稻的优质品种,更具感染着人们走向高尚纯净的精神世界。袁隆平从1964年开始从事杂交水稻研究,一头扎进水稻田中,保持着对科学内在、执著的热爱。当时他34岁,一口气干到今天77岁,这期间无论是政治风云还是经济大潮,无论是默默无闻还是功成名就,他都没有停滞过自己的科研活动。袁隆平有句话广为流传:“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。”花甲之年,他对科研的紧迫感愈发强烈。这种对科学的热爱和执著,是全世界科学大师的共同品质,也是一个普通人能够成为科学家的根本所在。

④我们这样赞誉袁隆平,还因为他是自主创新,建设创新型国家的楷模。历史进入了依靠科技进步推动经济社会发展的新时代,我们需要大批创新型人才,需要世界级的科技领军人物。袁隆平无疑就是这样的人。正是他创造的杂交水稻、超级水稻的高产神话,世界新科技革命的舞台上,才有了中国人的身影。正是他掌握了自主创新的水稻技术,才赢得了全世界为中国人的喝彩。可以想象,在建设创新型国家的各个领域,如果不断涌现出袁隆平式的科技巨匠,中华民族将会更加扬眉吐气,繁荣富强!

⑤袁隆平,你在自主创新的征程上树起了丰碑,你是中国人世界级的骄傲!

(《科技日报》2007年第523期有删节)

16.第②段中,哪些典型事例说明了袁隆平院士的伟大形象?(3分)

_____________________________________

17.作者开篇盛赞袁隆平,从文中找出相关理由,用简洁的语言概括。(3分)

_____________________________________

18.袁隆平院士描述他的人生梦想时曾说:“不仅要让中国人民吃饱、吃好,而且要让全世界的人民吃饱、吃好!”从这句话看出袁隆平院士怎样的品质?(3分)

_____________________________________

19.文章以“一颗伟大的种子”为标题有什么含义?(3分)

_____________________________________

20.袁隆平院士的成功,对你有怎样的启发,请用简明的文字谈谈自己的感受。(4分)

_____________________________________

三、写作(50分)

21.题目:在_____中飞翔(风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦……)

要求:①请在横线上填写适当的字,将题目补写完整;②选择自己最擅长的文体,抒写真情实感;③不少于600字。

(答案在本期找)

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