超越梦想 表达真我

陈　莉

[摘要]《留住最后一支舞2》表现了两个年轻人超越梦想，表达真我的故事。编导着力要表现的并不是故事情节的曲折跌宕，而是向观众传达出美国社会强调多元、兼容并蓄的文化价值观念，即美国社会文化的多元开放、并存不悖的价值取向。影片看点不少，比如角色亮点、魅力舞姿和不同文化的独特景观都使这部电影值得一看。其中影片多次展示的舞蹈盛宴非常适合喜欢时尚的年轻人和喜爱舞蹈的人们观赏。

[关键词]芭蕾舞；街舞；表达真我；文化多元

美国派拉蒙电影公司于2006年10月推出电影《留住最后一支舞2》(Save The Last Dance 2)，这是继2001年推出同名影片第一部之后时隔五年后再次推出的舞蹈电影，电影的女主角莎拉因为生活环境改变而演绎出新的故事。影片多次展示的舞蹈盛宴非常适合喜欢时尚的年轻人和喜爱舞蹈的人们观赏。

《留住最后一支舞2》表现了两个年轻人超越梦想。表达真我的故事。作为剧情片，影片故事并不复杂，编导着力表现的不是情节的曲折趺宕，而是向观众传达出美国社会强调多元、兼容并蓄的文化价值观念，即美国社会文化的多元开放、并存不悖的价值取向。在演绎男女主人公温馨浪漫的爱情故事的同时，把美轮美奂的芭蕾舞、热辣炫酷的街舞一起展现在观众面前，让观众大饱眼福，影片风格明快、轻松，具有很强的观赏性、趣味性和娱乐性。

女主人公莎拉从小就梦想成为芭蕾舞伶，她怀揣着自己偶像——莫妮卡·德拉夸的芭蕾舞剧照来到纽约。莫妮卡担任过十五年的美国芭蕾舞剧团团长，曾经是全球最著名的六家芭蕾舞剧团的首席舞伶。经过严格的芭蕾舞考试、甄选后莎拉如愿以偿进入美国影响最大、档次最高的艺术名校——莱莉亚学院，成为莫妮卡的学生。在这里开始她迈向自己人生目标的征程——她的目标是要在21岁以前成为美国著名芭蕾舞剧团的首席舞伶。

开学典礼上，邻座的黑人小伙子麦尔斯自我介绍，主动与莎拉搭讪，还肯定地说莎拉一定是长号手。因为从她的气质就可以看得出来。莎拉不置可否，后来她告诉麦尔斯自己是跳芭蕾舞的。麦尔斯脸上顿时掠过一丝淡淡的失落，而莎拉正专注于校长的讲话并没有发现他的表情变化。终于等到她最崇拜的莫妮卡老师的讲话，而邻座的麦尔斯却把自己随身听的音量调得过高，影响了莎拉听莫妮卡给新生的致辞，于是莎拉建议他把音量调小声，等莎拉再往自己身边看去的时候，才发现麦尔斯不知何时已经悄然离开了。

再次遇见麦尔斯是因为莎拉选修了嘻哈课程，上课时莎拉才发现讲授嘻哈文化的老师竟然是麦尔斯，麦尔斯在课堂上的精彩表现赢得了莎拉的好感。麦尔斯提问学生：什么是嘻哈文化?莎拉举手回答。而麦尔斯告诉莎拉，嘻哈文化的本质是“表达真我”。下课后，麦尔斯邀请莎拉和她的舍友柔依晚上去俱乐部，因为麦尔斯负责俱乐部晚会的音乐。当晚如约而至的莎拉在热烈的街舞表演台上狂秀了一段街舞，热情奔放、激情四射的表演让麦尔斯叹为观止，他为莎拉出神入化的舞蹈所迷住，送走莎拉的麦尔斯发现自己爱上了这个金发、美丽的白人姑娘。

因为晚归还有喝酒的缘故，第二天早上莎拉醒来时已经错过了芭蕾舞课的上课时间，匆匆赶到舞蹈室的莎拉遭到莫妮卡严厉的质问和批评，被罚站到芭蕾舞练习队伍的第三列。莫妮卡告诉学生，如果呆在第三列的时间超过五个星期，那么他(她)就会被除名，不能再修芭蕾课。莎拉为了能摆脱在第三列的惩罚，每天坚持刻苦训练，浑身酸痛，吃不下睡不着却依然得不到莫妮卡的原谅，继续呆在第三列。

麦尔斯请莎拉帮他编舞遭拒绝，因为莎拉忙于训练，没空帮忙，但是麦尔斯锲而不舍，还制作了音乐送给莎拉请她提意见。经过莎拉的努力，她终于得到莫妮卡的原谅，从第三列直接晋级到第一列。高兴之余，莎拉接受了麦尔斯的邀请，帮他的音乐编排街舞，在交往过程中，莎拉获知麦尔斯原来曾经是茱莉亚学院的高才生但是却选择了退学。而麦尔斯也知道了莎拉的梦想，还知道了她妈妈是因为在赶来参加女儿甄选现场的路上出车祸身亡的，麦尔斯想告诉莎拉什么却欲言又止。

莎拉帮麦尔斯编排的街舞在公演中获得好评，麦尔斯制作的音乐因此出名，两人沉浸在成功的喜悦中，感情也日渐加深。在排舞休息的间隙，麦尔斯正要告诉莎拉一件事，但是又被其他事情岔开终于没有说出来。而莎拉也在为参加芭蕾经典舞剧《吉赛尔》的秋季公演努力排练中，因为出演吉赛尔的演员不慎扭伤脚踝，莫妮卡把主演吉赛尔的角色交给了莎拉担任。

为了不让莎拉分心，莫妮卡找到了麦尔斯。原来麦尔斯是莫妮卡的儿子，才华横溢的麦尔斯当初一心想成为钢琴家，他创作了一部交响曲，凭着这部交响曲的初稿他进入了茱莉亚学院，但是很快他发现茱莉亚学院的教育并不适合他，他选择了退学，开始自己创作流行音乐。正是因为这件事情导致了母子关系的破裂。母亲看不惯儿子放弃大好前程整天跟街头的孩子混在一起，而麦尔斯也受不了母亲的刻板和束缚，母子俩见面就互相刻薄，谁都不愿意妥协。莫妮卡让麦尔斯不要阻碍莎拉追求自己的梦想，让她变成像他那样，而麦尔斯认为学芭蕾不适合莎拉，过于制式化的训练只会埋没了莎拉的才华。母子俩争执不下，不欢而散。

当莎拉知道了麦尔斯就是莫妮卡的儿子时十分气愤、伤心，觉得麦尔斯有意欺骗她，莎拉听不进麦尔斯的解释愤然离去，分手后两人都陷入痛苦中。麦尔斯没有莎拉的帮忙，街舞无法编排和训练，莎拉战胜心里的痛苦，刻苦排演，在芭蕾舞的公演中大获成功，她以非凡的芭蕾舞技巧将经典舞剧《吉赛尔》完美诠释，表演无懈可击。她演出了自己芭蕾舞生涯中的代表作，获得观众经久不息的掌声。而落幕后的莎拉从来没有这么空虚过，她想起了麦尔斯，经过一番内心的挣扎后，她拒绝了莫妮卡的邀请，尽管在莫妮卡家里举办的庆功宴上她可以认识美国芭蕾舞剧团的团长。

莎拉离开莫妮卡后赶到麦尔斯的身边，她告诉他，如果为了芭蕾舞而放弃朋友、他和奶油卷，那她要考虑给自己另外一个目标。莎拉告诉麦尔斯：长久以来自己一直在努力成就别人的野心而不是实现自己的梦想，她要像麦尔斯那样“表达真我”。两人和好如初，一起投入到街舞的彩排中，影片在莎拉领舞的街舞比赛中结束。

影片的故事情节并不复杂，但是看点不少，比如角色亮点、魅力舞姿和不同文化的独特景观都使这部电影值得一看。男主角麦尔斯由黑人影星哥伦布。肖特主演，他饰演一个才华横溢的音乐制作人，勇于追求自己的梦想，执著于自己的内心。这个又帅又酷的小伙子在影片中的表演很入戏，他的情感真摯感人，表演具有感染力，把麦尔斯对莎拉的感情表达得细致入微，生动地传达出一个坠入爱河又腼腆的小伙子的情感体验。

影片中的女主角莎拉由演员伊莎贝拉·米克饰演，金发美女，身材匀称，长相甜美，气质高贵。她有良好的舞蹈基础，在影片中，她既有芭蕾舞的表演又有街舞的秀场，不论她跳什么舞都恰到好处，很能吸引观众的眼球。伊莎贝拉·米

克的形象和气质都很适合跳芭蕾舞，芭蕾舞是舞蹈家族中最富于皇家宫廷气派的舞蹈艺术，它高雅精致，富有魅力，让人心旷神怡。“它的高雅与美妙称得上是人类文明进步的精华，被人奉为‘舞蹈艺术皇冠之珠，那优雅的舞姿、轻巧的跳跃和连续不断的脚尖旋转常常把人带入梦幻般的艺术境界。”伊莎贝拉·米克自身就具备芭蕾舞者的素质。

影片中，多次出现莎拉练习芭蕾舞的动作，包括莫妮卡对她舞蹈动作的严格要求。芭蕾舞对技巧有极高的审美标准，它对舞者的四肢、身躯、膝盖要求非常规范，包括五种脚的站位和三种舞姿以及各种旋转、击腿和足尖舞技巧。“传统的古典芭蕾的技术是建立在外开、伸展，绷直的审美基础上”，因此“形成了芭蕾的‘开、绷、直、立的审美特征”，“开”是指芭蕾舞者需要将踝、膝、胯、胸、肩等部位向两侧同时打开。并且在此同时保持身体的平衡。“绷”指在跳舞过程中完成每个舞蹈动作，都得把脚背绷起，这种绷的支持力对于芭蕾舞来说非常重要，“直”是指舞者在做舞蹈动作时。腿部线条保持直线式的优美，将膝盖收进去，“立”指在人直立的情况下，身体的脊椎与地面保持垂直状态。芭蕾舞者只有做到这些，表演时才能在有限的舞台空间中张扬古典芭蕾舞的贵族气派，尽显皇家宫殿般的傲然挺立和气宇轩昂。

影片同样展现街舞，“街舞作为HIP——HOP文化的重要组成部分，以其强悍的节奏、痛快的翻腾、极具风格的着装，成为一种集音乐、舞蹈和娱乐为一体的新兴运动。”如果说芭蕾舞属于贵族艺术，那么街舞就属于平民文化，芭蕾舞属于经典文化，那么街舞属于流行文化。街舞对器械、场地、舞者等方面都不加限制，它反对束缚和刻板，反对循规蹈矩，街舞“作为流行文化，它展现人的丰富个性和独立不羁的叛逆精神；作为休闲文化，它是肯定和享受生命的表现，它能将对生命意义的体验融于娱乐之中。将价值准则融于健康趣味之中”，可以说，街舞有着与芭蕾舞完全不同的价值标准。

芭蕾舞属于经典艺术，它的审美特征是“开、绷、直、立”，而街舞“起于民间，流于民间，有很大的随意性和自由发挥的空间……街舞特别强调舞者的肢体自控能力和极度夸张的表现力。它有舞蹈的内容和技术要领，但是表现的形式不拘一格……在街舞表演中，舞者的动作往往要尽可能地变形、扭曲、翻转，涉及身体各部位的动作都是独特的、标志性的……街舞动作最基本的要领就是放松，双膝始终处于弯曲的弹性状态”。可见，街舞更接近人的内心需要，它以奔放不羁的自由想象和无拘无束的动作形式来展现自我，彰显个性，这就是街舞的意义——释放自己，一种完完全全的释放与发泄。正如麦尔斯对莎拉说的：芭蕾舞太制式化，它埋没了你的才华。

女主角莎拉人美舞姿更美，她不仅把芭蕾舞跳得近乎完美，她同样也把街舞的内涵发挥得淋漓尽致，她跳得活力四射、激情洋溢。在俱乐部光影闪烁的舞台上，在沸腾的人群中莎拉的街舞炽热奔放，跳跃、旋转、摇摆、扭动，充满自信，她的动作连贯流畅，节奏感很强，变化丰富，快速复杂，富有爆发力，每次莎拉的街舞表演都精彩绝伦，极具观赏性，观众都被街舞的独特魅力深深吸引，一起扭动身躯，热血沸腾，感受到那有如生命脉搏般律动的节奏和张扬个性的精神内涵。

影片通过莎拉的魅力舞姿分别向观众展示了芭蕾文化和街舞文化，同时传达出不同文化兼容并蓄的价值观念，比如男主人公是黑人，女主人公是白人，两人却深深相爱，又比如同是茱莉亚学院，既有传统的艺术，例如芭蕾舞，也有嘻哈文化，坚持不同文化观念的母子同在茱莉亚学院授课。莎拉既能把芭蕾舞跳得美轮美奂又可以把街舞炫得出神入化……这些都向观众展示了两种不同文化的独特景观。

无论是莎拉对芭蕾舞或街舞的选择还是麦尔斯对古典音乐或流行音乐的选择，选择的对象并没有优劣高下之分，只是表明选择者个人的价值取向，不论哪种选择都不影响另一种文化的发展，追求芭蕾舞或者古典音乐的人并不因为莎拉和麦尔斯的放弃就不能发展，热爱芭蕾舞和古典音乐的人仍然很多，莫妮卡就是最执著最坚定的坚持者，正如她对莎拉说的，有上千上万的女孩希望得到你的位置，你放弃了芭蕾舞，仍然有很多人在追求它。莎拉的放弃也不意味着她的失败，选择街舞其实只是选择一种生活方式，因为街舞不仅是一种文化更是一种精神追求，人各有志，正如一句广告词所说的：我选择我喜欢。