张 虎
《数学课程标准》指出:“自主探索、合作交流、动手操作是学生学习数学的重要方式。”新理念强调学生在活动中学习,通过学生的主动参与,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力,尊重学生的个体差异,倡导自主性学习和探究性学习;这就要求实施探究式教学。如何在数学课堂上实施探究式教学,下面简单地谈几点体会。
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数理化学习·教育理论版2009年1期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年8期
5《天津教育》2024年8期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年14期
10《中国中医药现代远程教育》2024年10期