让宝宝体验冒险吧!

徐 红

你的心理承受能力有多大，你的孩子就能走多远。当今时代发展的速度和未知性使“具有冒险精神”愈发成为一个褒义词。

有这样一个有趣的试验：据《科学》杂志网站报道，芝加哥大学生物心理学家索尼娅·卡维格里研究了14对老鼠，每对都由一只勇敢老鼠和一只胆小老鼠构成。卡维格里把它们放在新的环境里，到处都是它们不熟悉的事物。勇敢老鼠很快积极地对周围环境展开探索，但胆小的老鼠却畏缩起来，不愿活动。研究的结果是，胆小的动物比那些不畏惧的动物死得快，其速率大约快60％。这一比率若换算成人的寿命之比，大约是10年的差距。这也许就是长寿老人都是饱经风霜而不是养尊处优的原因吧。

你的宝宝爱冒险吗?陪伴爱冒险的宝宝你有足够的心理承受能力和勇气吗，作为父母，你又如何保护孩子的冒险精神，并逐渐引导到对其发展有利的方向呢?看看妈妈们的不同做法吧。

禁止冒险与教会技能：

情境：在邻居家，你的小宝宝伸手去抓小猫

坏妈妈：“别乱碰它，它会挠你!……看看，挠着了吧，叫你别碰它。”

好妈妈：“你喜欢小猫咪是吗?那好，妈妈告诉你，猫咪喜欢别人摸它的头和下巴。来，你试试……”

你如果想靠禁止来把爱冒险的宝宝放进“保险箱”，会是一个疲惫而徒劳的过程。而教会宝宝更多的技能，不仅可以减少宝宝的受伤几率，还可以逐渐使宝宝建立起他自己的冒险规则，这对宝宝的一生都是受用不尽的。我们不可能永远不眨眼地看着宝宝，那就让宝宝在我们的陪伴下，有更多锻炼的机会，而不是用我们的爱来剥夺他们锻炼的机会。这就是宝宝的冒险精神会逐渐发展成为勇敢或是鲁莽的分水岭。比如当宝宝攀爬的时候教会其如何抓牢，如何防护摔倒；当宝宝去触摸危险性的东西时，告知其危险性，并教会宝宝正确的使用方式；当宝宝失败时，耐心地陪宝宝多练习……这样，就可以让宝宝拥有托尔斯泰描述的勇敢：“勇敢就是怕你应当害怕的东西，不怕你不应当害怕的东西。”

小贴士：上幼儿园的宝宝如果爱冒险，经常会受到老师和同伴的指责：在公共场合爱攀登的宝宝也经常爱到呵斥，这些对宝宝的自尊心会有所伤害。最好告诉宝宝在幼儿园和公共场合的时候不要做这些冒险活动，不是因为这些是错的，是因为如果小删友都这样做，老师会很为难。可以等跟爸爸妈妈在一起时再做，并尽量提供合理的场合。比如骑在爸爸肩膀上打扫屋顶，就是冒险宝宝很喜欢的活动之一。

夸张“创伤”与平静处理

坏妈妈大喊大叫道：“天哪!疼死了吧，怎么办啊，快上医院吧!”

好妈妈平静而且关心地问：“疼吗?让妈妈检查一下。”如果确认无大碍，就说：“宝宝别哭了，你打算享受别人享受不到的快乐，就要有准备忍受别人忍受不了的痛苦。”同时给宝宝一个冰袋敷一下痛处。

如果你有个爱冒险的宝宝，如果你不想停止宝宝的冒险旅程，就要求你的心理承受能力不断增长，并且要学习各种应急处理方式。你的镇静是孩子最好的安慰剂，让孩子的注意力由疼痛转移到如何避免及如何处理上来，让宝宝逐渐学会自我保护。远比我们一直做保护者要有用。不要以为孩子疼了就不会再做类似的蠢事，由于宝宝的长时记忆发展还未完善。所以，“好了伤疤忘了痛”的事会时有发生。

小贴士：出现伤害时，不要一味把责任揽在自己身上，更不要推在物品上，我们经常看到家长会在弦子磕到桌子打桌子，磕到椅子打椅子，还一边说“打你!谁让你磕我们的宝宝!”这样做往小了说，不会让宝宝提高经验值，往大了说，会让宝宝成为不负责任的人。好妈妈会领看宝宝的小手说：“哦?这里有个椅子，我们要绕开走。”边走边说：“哈哈，宝宝学会绕开走了!”

以“省事儿”为目标与孩子的发展为目标：

坏妈妈想：整天这么提心吊胆，什么时候是个头啊!

好妈妈想：我的宝宝很不同，如何能让他的天性更好地发展呢?

你可能没有意识到，除了担心宝宝的安全，最想让这种冒险行为消失的力量，就来源于你的疲劳和对“省事儿”的向往。

小贴士：评估一下，你的辛苦换来的如果是宝宝能力的增长，那就如你投资了绩优股，未来收益不可估量：如果你的疲劳只是把冒险宝宝管成了“乖宝宝”，那你的未来收益可能大幅缩水。

其实，如果你有一个爱冒险的宝宝，首先应该恭喜你，因为这起码说明你的宝宝安全感很强，而他的安全感很可能来源于你无条件且稳定的爱。有安全感的宝宝更加自信、情绪稳定，自在的感觉会油然产生，这样的人才能勇敢地去冒险，才能不怕艰苦。在安全的前提下，请用你的爱托起宝宝去攀登险峰吧。