当孩子爱上地摊食品

晓　玲

女儿放学回家，没有像往常一样围着我不停说学校里发生的事情，而是蜷缩在沙发里一声不作。我感到很奇怪，便过来问她发生了什么事。她说想呕吐，话没说完就开始呕吐起来。我刚将地面清理干净，女儿又急急地往卫生间里跑。我被女儿的样子吓坏了，赶紧带着她去医院。

医生将女儿的呕吐物化验后得出结论，她吃了不洁的物品，食品中毒了。知道了病因，接下来的治疗就容易多了，吃药打针、节食挨饿着实让从小娇生惯养的女儿吃了不少苦头。女儿的病好了，有一个疑问始终在我脑子里缠绕：女儿到底是吃了什么食物中毒的呢？在我的再三追问下，女儿才说出真相，她吃了校园门口地摊上的炒田螺了。

“你不知道吃了不卫生的东西会生病吗？我不是一再告诉你不要吃地摊上的东西吗？！”女儿被我大声的责问吓懵了。见我不作声了，她才小声咕哝了一句：“我一直都吃的，怎么过去就没有生病啊？再说了，那里的东西比你做得好吃！”原来如此！女儿的话让我思考了起来。孩子不顾我的一再告诫而去吃校门口地摊上的食品，我想至少有三个原因吧：第一、摊点上的食物符合孩子的口味。家长们为孩子做食物，不可谓不用心，但家长们更注重食品的营养，却常常忽略食品的色香味，而校门口地摊上的食品却往往会在色香味上下功夫，再加上一两句诱人的广告词，孩子不被吸引才是怪事！第二、满足孩子的从众心理。学校本身是一个小社会，在这个小社会里，孩子的行为往往会受到其他同学的影响。当许多同学成为校门口流动摊点的消费者时，让自己的孩子不去消费实在是一件困难的事。第三、是孩子锻炼社会能力的内在要求。逢年过节，遇到大人们开心的时候，孩子们都能或多或少从父母或亲友处获得一些压岁钱和零花钱，绝大多数孩子会用这些钱进行一些消费活动。而购买校门口地摊上的食品正是孩子们与社会接触、锻炼自己能力的有效方法，通过对所购物品的选择及讨价等方式，孩子们的社会能力得到了有效的提升。

在对女儿购买地摊食品的原因进行分析之后，我决定帮助女儿改掉这个坏习惯。

我抽空去学校门口看了那些诱人的小吃，并用笔一一记录下来，然后开始在网上下载这些食品的做法。趁女儿不在家的时候，我一遍一遍地进行练习，当一款色香味俱佳的糕点终于出锅时，我等待女儿放学回家的心情比第一次去跟她爸爸相亲还激动！看着女儿风卷残云般恨不得连盘子都要吃掉，我快活得都要飞起来了。以后可有你吃的了！我在心里偷偷想。

第一步算是成功了，现在就着手第二步吧。周末，女儿的作业做得差不多了，我不动声色地邀请她陪我一起逛超市，并且要她选择家里缺少的日用品。女儿将我瞧了又瞧，当确定我不是在开玩笑时，她开心地蹦了起来。过去我总是怕影响她学习，上超市时都是我一个人去。在超市里，女儿俨然就是一个小小家庭主妇，柴米油盐酱醋茶样样要买，当然，最后，她没有忘记给自己买了一袋小米锅巴。对于她的这一点小小私心，我没有反对，有权不用，过期作废嘛！

在回家的路上，我问女儿，现在你还会买校门口的东西吃吗？女儿想了想说还有可能。我问为什么，她说大家都买了，她不好意思不买啊。果然如我所料。但这个问题于我不是难事，既然做了，就做到底了。

第二天，女儿放学还没放下书包就对我说：老师在课堂上说了，发现谁乱买校门口地摊上的食品，就找谁家长！“那你要不要带我去见老师呢？”我笑着问女儿。“我才不要呢！”女儿朝我眨了眨眼睛，进书房做作业去了。

我忍不住乐了。看来，要想彻底改掉孩子身上的坏习惯，不跟老师联手还真不行！

责任编辑/刘颖