妈妈，我爱您

王　立

不知什么时候，天阴了下来。

先是不断地刮着风，“呼呼”，教室的门一会儿被刮开，一会儿又猛烈地关了起来，我的心也被吹得一愣一愣的。过了一会儿，天上的云从白到灰，小雨也落了下来，小雨落下地的“滴答”声让人不由得紧张起来。

放学了，我站在人流如潮的学校大门口，不安地听着雨落到草丛中的“沙沙”声，紧张地等待着妈妈的身影出现。家长很多，他们都伸长着脖子在寻找自己的孩子。小学生们呢，也在焦急地寻找着自己的父母，找到后，便用书包放在头上冲过去，冲进父母的怀里……最后，当一切都安静下来以后，只有我一个人孤零零地坐在一个潮湿的角落里，颤抖地听着那“轰隆”声、那“啪嗒”声、那……

突然，一个穿着红色雨衣、骑着黑色自行车的人来了。啊，她就是我的妈妈，我的妈妈总是在我最无助的时候及时出现。我坐上了妈妈的车，妈妈不停地把雨披放到我的身上。在路上，自行车发出了“铃铃”声，摩托车发出了“突突”声，路上的行人也都加快了脚步，刻不容缓地走着，希望快一些回到家中。

到了家，我才发现我的身上是干干的，而妈妈的身上却是湿淋淋的，那是因为妈妈把雨披全盖到了我的身上。这时，一股暖流流到了我的心头：“妈妈，我爱您!”

阅读赏析

小作者观察非常细致。描写细腻，如“教室的门一会儿被刮开，一会儿又猛烈地关了起来”，“有的用书包放在头上冲过去，冲进父母的怀里”等等，象声词用得非常贴切生动，如“呼呼”的刮风声，“滴答”“沙沙”的雨声，“轰隆”声，“啪嗒”声，自行车“铃铃”声，摩托车“突突”声：心理活动描写逼真，“孤零零”“一股暖流流到了我的心头”；还有，“人流如潮”“刻不容缓地走着”等词语运用得准确贴切。本文情感也真实，表达也自然，是一篇比较成功的习作。