培养领导干部健康执政心态的内因条件

2009-07-07 05:50牛兰英
消费导刊 2009年12期
关键词:领导干部培养

牛兰英

[摘 要]领导干部的心理健康,是领导者素质健全和全面发展的重要标志,只是领导干部履行职责,取得工作成功之路效的内在品质要求。培养领导者健康的执政心态的内因条件很多,择其要者谈三点:一是夯实理论基础,坚定理想信念;二是加强党性修养,常怀律已之心;三是营造快乐心境,直制失衡心理。

[关键词]培养 领导干部 健康执政心态

注:河南省社科联结项的课题《领导干部要培育健康的执政心态》内容的一部分,2006年4月已获省社科联一等奖

一、夯实理论基础,坚定理想信念

(一)学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学好科学发展观,学习好党的各项方针政策,树立正确的世界观、人生观、价值观。在确立正确的“三观”之后,着力解决好权力观、地位观、利益观、发展观、政绩观、群众观、人才观。努力做以不为名所累,不为利所缚。真正做到象商务部长薄熙来答记者问的那样:记者请他谈谈理想信念问题,他说:大家整天忙碌碌,而且日复一日,年复一年,但静下心来想一想,人这一辈子到底想干什么?不一定能说清楚。“三讲”的时候,江泽民同志曾经设问:“参加革命为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?”这都是人生观的提高。薄熙来同志就人生观问题回答记者时,引来了一句苏东坡的话:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一栗,哀吾生须臾,凌长江之无穷……。”就是说,人在宇宙里非常渺小,就像大海的一滴水,在时间的长河里转瞬即逝。因此,要研究“人生”,努力实现这“小”又“短”的人生价值。有了正确的人生价值观,就可以活的充实,就会为社会做出积极贡献。

(二)培养法律信仰,提高法制观念。党的十五大提出:“依法治国”的治国方略以后,领导干部队伍的法律意识在增强,但是与社会发展的要求,学法、懂法、执法的现状还不容乐观。据早几年我们对某省党校13名地厅级学员学法懂法的状况调查是:①对必备的法律、法规知识的基本熟悉的占44.6%;②基本不熟悉的占22.5%;③一知半解的占32. 7%。从这组调查数字看,对领导干部法律意识的培养,首先,要懂法,即学法;其次方能知法;最后才能更好地用法、执法,才能做到科学执政、民主执政、依法执政。

(三)继承光荣传统,坚定理想信念。党中央几代领导人理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评的三大作风,实事求是的务实作风,艰苦奋斗的优良传统,为我们后人树立了榜样,从毛泽东的一生革命,无私奉献,为了党和人民的事业,家中牺牲了六位亲人,其中把自己最优秀的儿子毛岸英送到抗美援朝的战场,至今英雄的骨灰还埋在朝鲜的土地上;邓小平同志为了党的事业,三落三起,他那立党为公的胸怀,执政为民的心态,73岁高龄第三次出来工作,日理万机,创建了建设中国特色的社会主义理论,为中国的改革开放事业,做出了杰出的贡献;江泽民同志在国际国内形势复杂的情况下,站在时代的高度,提出了“三个代表”重要思想,在风险和机遇面前为迎接新的世纪、新的任务指明了前进的方向,新的一届中央委员会,在以胡锦涛同志为中心的领导集体,又以“亲民、爱民”的执政心态,正在改变中国的面貌,特别是胡锦涛总书记、温家宝总理,自从2002年上任后,没在北京过过春节,在万家团圆的大年三十、初一,他们都在深井下、在人民群众中间,这种执政心态,使全国人民感动。

二、加强党性修养,常怀律己之心

(一)党性修养是领导干部的必修课。周恩来同志经常告诫党的领导干部:“领导干部切勿轻视自己的作用和影响,要戒慎恐惧地工作。”[1]这是因为领导干部掌管着各种各样的权力,权力具有两重性,有了权力可以在更高层、更大范围内,更好地为人民办好事。如果不能正确行使权力,权力也可以腐蚀人,使领导干部的优势弱化、蜕化。加强党性修养,是有效防止干部弱化、蜕化的有效方法和措施。

(二)重视领导干部党性修养,是党的建设的一大特色。这个特色和优良传统的形成,既是以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为核心的党中央领导集体大力培育、坚持和倡导的结果;又是老一辈无产阶级革命家在领导中国人民闹革命、求解放、搞建设、图富强的伟大斗争中,自觉进行党性锻炼和修养,为全党同志做表率、当典范的标兵。

(三)常怀律己之心。胡锦涛同志要求广大党员干部,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民,廉洁从政。在自律上要把握四个要点:

一是要培养健康向上的生活情趣,管住个人爱好。培养健康高尚的爱好,培养有利于开阔眼界、增长知识、丰富生活、健壮体魄的爱好。要管住小节,时刻警惕和限制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,不给各种诱惑提供机会。做到生活中不违规、娱乐中不越线、交往中不失节。

二是严格遵守廉政制度规定。这方面的规定很细,但彭德怀同志当年的“三条牢守”值得我们效法:第一自己不贪,第二不给人家送,第三敢把厚脸皮的上司、熟人挡回去。该说“不”时要说“不”,这是正当地保护自己。

三是自觉接受组织和群众监督。自律是基础,他律是保证.监督是一种约束,更是一种爱护。我们要把组织和群众监督,看作是对自己政治上最大的爱护和帮助,诚心诚意对待批评意见,党组织也要积极履行好教育管理的职责。进一步纯洁生活圈,控制交往圈,净化娱乐圈,确保思想不失控,行为不失范。

四是保持心态平衡,学会拒绝。这也是党员尤其是党员领导干部应该保持的基本功之一:要拒绝诱惑,拒绝侥幸,拒绝从众,天天患得患失背后是极端个人主义,一事当前先替个人考虑。实际上,有得便有失,有失便有得。不能斤斤计较,向上看,贡献不如自己,能力不如自己,位置比自己高的可能确有少许;向下看,贡献比自己大,能力比自己强,位置比自己低的必定成千上万。不能把什么都认定是自己应得的,固执强求,得之以为应当,失之以为天欠,这只会自取烦恼,总不快乐。要努力做到“慎初”、“慎微”、“慎欲”、“慎言”、“慎权”、“慎独”、“慎终”等,只有这样,才能保持良好的执政心态,永远立于不败之地。

三、营造快乐心境,克制失衡心理

快乐是一种心理习惯、一种心理态度。任何事物都有积极的一面和消极的一面,如果你是积极的、正面的思考问题,会帮助你克服困难,看到乐观的一面;如果你是消极的,你所看到的就是悲观的一面。积极的一面,美国心理学家拿破伦·希尔把它叫做PMA心态(积极心态)。消极的一面叫做NMA心态(消极心态)。你的心态,就是你的真正主人。有人说,21世纪是人类追求幸福的世纪,人的最终追求的是生活的幸福,而不是有更多的金钱。增强全社会的幸福感,这是政府的责任,也是我们各级领导干部的责任。这就要求我们在创造幸福的过程中,营造快乐心境,每天给自己一个希望,每天将拥有好的心情。在执政过程中调整好自己的心态。培养健康的执政理念,克服失衡心理,树立正确的攀比心理,同学之间、朋友之间、同行之间要比学习、比工作、比进步、比奉献、要勤政,埋头苦干;要廉政、无私奉献,这不仅是一种作风,也是一种精神境界,境界高了,吃苦奉献也是一种幸福,也是一种愉乐。

参考文献

[1]周恩来选集上卷,人民出版社,1980年12月,第一版,第132页

猜你喜欢
领导干部培养
党员干部要以好家风涵养好作风
参加体育运动对改善领导干部“亚健康”状态的积极影响
领导干部如何做好群众的思想政治工作
自然资源资产离任审计存在的问题与建议
武术搏击训练的运动反应能力探讨
浅析加强物理实验教学 培养学生实验探究能力
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
培养学生社会适应能力的策略研究
创新人才培养理论研究现状及未来研究方向