试论如何教育独生子女

康树红

一、目前面临的严峻问题

随着我国计划生育政策的继续实行，我国人口中独生子女所占比例会越来越大。不可否认，独生子女有很多优点，但也有不可忽视的缺点，我们权且称它为“独生子女综合症”。

过去，由于我国是多子女家庭，没有教育独生子女的经验。一个家庭有几个孩子，经常为一件事“争抢”，从小就有意无意地养成了一种“竞争”意识。而现在的家庭，多数为独生子女，家长事事让着孩子，他们没有与其他孩子“抢”东西的习惯，因而缺少竞争意识。

家长关心、爱护孩子是人之天性，这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，就谈不上教育，就难以达到好的教育效果。但爱而不教，管而不严，自然也达不到教育的目的。因此，家长在教育孩子时，要注意把关心爱护和严格要求结合起来，做到爱而不溺，严而不厉。

父母对自己孩子的关心爱护，应以有利于孩子身心健康为前提。对孩子的爱应该是理智的、有分寸的，绝不能溺爱，否则，就会成为孩子身心畸形发展的祸根。在现实生活中，不少家长把对孩子的关心、爱护变成了溺爱，尤其在独生子女家庭中，表现更为突出。爷爷奶奶、姥爷姥姥和父母6个人把一个独生子女视为“小皇帝”，一味地娇惯、偏爱和护短，对孩子的要求百依百顺，有求必应；对孩子的不良品德和习惯不批评、不教育，往往包庇护短。吃饭穿衣一切事务都由家长包办代替，孩子让家长干什么，家长就干什么，一切以孩子为中心，使孩子过着饭来张口，衣来伸手，好逸恶劳的懒惰生活，养成一种自私任性、专横跋扈、为所欲为的不良品德和习惯，这些不良习惯任其发展下去，其后果是不堪设想的。

二、如何进行正确教育

那么，什么才是正确的教育方法呢？

我国有句老话，“穷人的孩子早当家”。很多穷人家的孩子都考上了大学。这是因为他们从小生活在一个贫穷的家庭里，他们知道只有奋发图强，才能摆脱困境。现在大部分家庭生活富裕了，有些家长就给小孩子很多的钱。作为一个孩子，不必付出任何劳动，就能拿到很多钱，试想一下，他们怎么能好好学习呢？这是拿钱买孩子来学习。无数事实证明，你有再多的钱也买不来好孩子。做父母的应该认识到，“钱”离学习远，离吃喝玩乐近。给孩子很多的钱等于把孩子引向了吃喝玩乐的歧途，等孩子长大后就不会挣钱，只会花钱。因为钱都是家长给的，没有了可以向家长再要。这种培养孩子的方法是行不通的，是错误的，更是十分危险的。

由于独生子女和家长素质等原因，我们的许多家庭都变成了“家庭特区”、“家庭温室”。家庭与社会温差太大，在家里对孩子实行的是过度保护和包办代替，孩子根本没有多少自主自立的机会，当然他也就没办法长大，结果使孩子适应社会的能力严重滞后。做家长的即使再有钱，也不能在孩子面前摆阔，要适当装穷。早先那句“再穷也不能穷孩子”是错误的，应该是“再富也不能富孩子，再穷也不能穷教育”。钱包越鼓，家长们的知识也应该越多。家长不应该越位，有责任满足孩子的基本需求，但不能满足孩子们的贪婪和虚荣心。

家长的严格要求对于培养孩子的良好品德和习惯是至关重要的。家长对“严”的理解各有不同，有的认为“严”就是“厉害”，对孩子要给予好心而不能给予好脸，孩子只有害怕父母，才能教育好；有的认为“严”就是不听话就要打骂，赞成“不打不成才”的说法。这些认识都是不对的，对当今的孩子采取这种办法是难以奏效的。

如果对孩子动辄打骂、训斥，孩子就不愿意接近家长。孩子如果对家长敬而远之或者既不尊敬、又不接近，更不愿与家长交谈，这就很难取得好的教育效果。至于打骂、体罚之类的行为和我们所说的“严格要求”是水火不相融的。动辄打骂孩子的家长，不仅不能使孩子改正错误，反而使孩子的情感和心灵受到摧残，变得冷漠、自卑和缺乏自尊心，甚至因忍受不了家长的打骂而离家出走。由此可见，对孩子实行体罚只不过是家长缺乏理智和无能的表现，不可能起到严格要求的效果。

我们所说的严格要求是根据孩子的发展水平和年龄特点，以取得良好教育效果为前提的。如果“严”得出了格，就会走向反面，为此家长必须遵循以下几点：

第一，身教与言教必须统一。家长在教育孩子过程中，不仅要善于用说理的办法，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样，既重视言教，又注意身教，把二者统一起来，使教育取得良好的效果。

第二，家长提出的要求应该是合理的，是符合孩子实际情况又有利于孩子身心健康的。例如，要求四岁的孩子跟在家长身后走他力所能及的路是可能的，但要求孩子与家长走得一样快一样远就不合理了。

第三，家长提出的要求必须是适当的，是孩子经过努力可以做到的。若要求过高，孩子即使经过努力也无法达到，就会使孩子丧失信心，必然会适得其反。

第四，对孩子的要求必须明确具体，让孩子明白应该干什么，怎么干，不能模棱两可，让孩子无所适从。

第五，家长对孩子的要求一经提出，就要督促孩子“言必行、行必果”，认真做到，不能说了不算数，或者干也行，不干也行，而是一定要让孩子做到，否则就起不到教育效果。

（本文作者单位：甘肃教育出版社）