感受生活中灵动的美丽

郑　宇

热题在线

1留在心底的风景(2008宁波市中考题)

2、一道风景线(2008南通市中考题)

3、美丽的瞬间(2008烟台市中考题)

4、那一幕，我难以忘怀(2008重庆市中考题)发现生活之美，感受自然与生活，书写人生感受，始终是中考一个长盛不衰的话题。2008年的中考作文题中，就有以上题目，这都是关于美、关于风景的话题。如果能够在这类作文的写作中寻找到较好的素材，相信同学们感悟生活的能力和作文的应试能力都会有所提高。

文题实景

生活中的美景常常表现在那灵动的一瞬间。一个表情、一个举动、一个小小的生活场景，甚至一声鸟鸣、一片云彩、一丛风中的芦苇，都会具有动人心魄、令人回味的美；奉献是美、奋斗是美、真诚是美、自信是美……美总是来自于丰富的情感；美需要你去发现，去播种，去奉献，去创造。请以“美”为话题写一篇作文。

优文再现

我的美景

月光皎洁，可在阳光遮掩下黯淡了；日光灿烂，却在黑夜淹没下挥发了。真情无语，它在悄然中绽放；挚爱无言，它在无息间流露。用发现美的眼光审视这个世界，你总会嗅到真情的芬芳，品到挚爱的甘甜。

美在书桌

妈妈老远就看到我“仿似珠峰”的书桌。左插一本语文试卷，右夹一本数学真题，前后还各置几本物理、化学参考书作“护法”，气得爱利索的母亲厉声向我吼道：“赶快整理书桌!”“我才不呢!”望着象征着我“学识渊博”的书桌，我才不忍打理。那是我夜班的成果，那是我努力的结晶。欣赏着卷面上的勾勾叉叉，就像是检阅威武之师，真有开国大典的感觉!

美景，其实就躲在书桌上。

美在饮品

病魔附在了我身上，已攻占了我的扁桃体，医生说要连打几天的吊瓶，手背几天后就光荣地排满了好几个针孔。但抬头看看茶几上的大大小小几瓶饮料，我顿时欣慰了许多。那是爸爸为让

我多喝水病好得快点，才买了好几种不同的饮料，想喝哪瓶喝哪瓶。妈妈开玩笑地说：“咱家都可以开专卖饮料的小卖部了!”看着茶几上这“一家老小儿”，我心里美滋滋的。

美景，其实就藏在饮料里。

美在放学

这里的美在放学，并不是因为期盼放学而发出的感慨，而是校门口实实在在的美景。家长们无论是雨天打伞，雪天送衣，永远不变的是眼神中焦急的等待。这眼神中的美丽远比任何美景都纯洁美丽。

美景，其实就留在眼神中。

美景，无处不在，它不只在温柔华美的西湖前，也不仅在巍峨秀丽的泰山上，它就在每个人心中。美，看似很远，其实就在我们眼前。

失误点剖析

这篇作文的形式在中考中较为典型，作者能够在现实生活中捕捉细节，这种想法非常好，细节也很生活化，说明作者的观察能力很强。但是，好的文章应该是经得起品读推敲的。这篇文章如果细读一下就会发现如下问题：

一、作者通过三个生活片段来诠释话题，但三个片段的选择缺乏必要的设计和联系一首先，本文的主题在开篇已经有所揭示，就是要表现挚爱真情。后两个片段体现了这个内容，而第一个片段却是写自己对因勤奋学习而对凌乱的书桌情有独钟，未能突出主题。其次，从另一个角度看，后两个片段是表现亲情的，而第一个则不是，如此看来，是第一个片段角度选错了，还是后两个片段内容重复了?需要作者慎重考虑。再次，这类作文应该看似信手拈来，实际需要精巧地设计一番，比如说三个片段的层次关系是否应该有一定的变化，在揭示文章主题上，如何能够彰显深度……这些都是要在作文之前充分考虑到的。

二、作者几个片段的表述未能充分突出细节，不够生动。记叙文应该以描写为主，通过具体的细节展现人物内心世界，突出主题。第一个片段的描写与文章主题不符；第二个片段虽运用侧面描写，但爸爸的形象又刁够丰满；第三个片段几笔简单带过，显得不够充实。

三、开头和结尾的处理稍欠妥当。尽管开头结尾文字优美，但语言是为文章的中心服务的。虽然作者在文章的首尾都采用了起兴的写法，但开头“月光皎洁，可在阳光遮掩下黯淡了；日光灿烂，却在黑夜淹没下挥发了”与下文所要表达的“真情”没有任何关系，既不是比喻，也不是景物烘托；再看文章结尾时提到的西湖、泰山，完全是随意的过渡，与全文内容毫无关系。

提升思路

针对以上这些问题，我们在修改时可以用下几种方法：

1、一点横贯式：可以以书桌为线，表现家庭中的亲情。如母亲为自己打理书桌、生病时父亲的饮料、生日时的一桌礼物。

2、信手拈来式：三个细节可以从各个角度选材，表现美与真情无处不在。

3、层层深入式：由浅入深揭示生活中的美，家庭温情、校园真情乃至社会大爱等等。

比较而言，第一种集中，处理巧妙能够以小见大；第二种简单，如果注意内容之间的衔接，文章会比较容易得到提升：而第三种，我们可以在行文和过程中量力而行。

升格佳作

美在眼中，美在心中

“世界上不是缺少美，而是缺少欣赏美的眼睛。”也许是这句话让对生活一向漠然的我忽然开了窍。于是我去发现……

病魔附在了我身上，已攻占了我的扁桃体，医生说要连打几天的吊瓶，手背几天后就光荣地排满了好几个针孔。但抬头看看茶几上大大小小的饮料，我心中涌动的却是几分甜蜜。那是爸爸为让我多喝水病好得快点买的，让我想喝哪瓶喝哪瓶。妈妈开玩笑地说：“咱家都可以开专卖饮料的小卖部了!”

平时我总以为爸爸很粗心原来他也有自己的细腻。“宝贝!专家说饮料喝多了不好。爸爸今天给你煮水果罐头!”这个爸爸呀，细心起来也真够“柔情”的了。闻着房间中飘荡的果香，看着茶几上五彩缤纷的饮料，我的心里美滋滋的。美，其实就藏在平凡生活的点滴关爱中。

语文课上，班里一个高高大大的男生正在朗读《爸爸的花儿落了》，声音憨憨的，有时还结巴，但听得出读得很认真。读到《送别》一段时，他忽然顿住了，犹豫了一下说：“我是读还是唱?”教室里顿时爆发出笑声。老师看看他涨红的脸说：“你如果能唱，就唱吧!”他就真的唱了起来。教室里渐渐安静下来，浑厚的男低音轻轻回荡，不是特别好听，却别有一种苍凉的味道，没有人再笑；不知为什么他的最后一句竟变了声，但是也没有人笑。他悄悄坐下了。教室里忽然传来热烈的掌声。老师说：“世间最美的朗读来自真情的投入，只有走进作品，走进作者，才会领悟到真正的文学之美。”美，其实就藏在心灵深处的真情绽放时。

发现了寻找美的捷径，美就这样轻轻巧巧闯入我的视线。人流熙攘的马路上，弯腰把一元钱轻轻放在乞者的盒子里，无论乞者是否真的贫穷，施与者总如绽放的一朵爱之花。每次试卷和作业发下来，欣赏着卷面上的勾勾叉叉，就是在欣赏美，那里有老师多少的关注与牵挂?放学时，校门口总是人头攒动，家长们无论是雨天打伞，雪天送衣，不变的是眼神中焦急的等待，这眼神中的美丽远比任何美景都纯洁美丽……

星光微微，却在夜空的呵护下幸福地眨着眼睛；碧草柔柔，总在阳光的抚爱下快乐地招摇。真情无语，它在悄然中绽放；挚爱无言，它在无息间流露。不要总以为最美的风景在遥远的地方，美，其实就在我们眼前，就在我们的心中!

技巧点拨

运用细节组合来表现主题是记叙文一种较为实用的结构方式，修改后的作文在以下几个方面进行了尝试：

第一，让美来自于生活。文章所选取的内容均是来自于现实生活，或是家庭瞬间，或是课堂一刻，还有大千世界撷来之景，紧紧扣住“美在身边，美就是心底奔涌的真情”这一主题，但小作者行文中又不拘泥于现实，进行了适度的提升，使内容更为充实。

第二，升格文章在写作时更加注重了角度的多样性。在同一主题下可以扩大选材范围，使文章内蕴丰富起来。

第三，注重描写。好的记叙文应该是用描写说话的，因此在每段中都有精心设计的细节，让人物动起来，活起来，不用作者的表白，读者就可以在字里行间感受到真情的魅力。

第四，改后的作文开头结尾都在为主题服务，具有提纲挈领、升华主题的作用。

小编贴士

在记叙文写作中，许多同学最头痛的就是无事可写。想想也对，我们都是普通人，想在日常生活中找到波澜起伏的大事件，的确不容易。美，是个很宽泛的概念。美无处不在，关键是我们要用一颗细腻的心，去发现，去体会。每天我们的生活中都在发生这样那样的小故事，只要你注意观察、思考、积累，写作文时就会感到轻松多了。