在当前条件下如何推进中职学生思想政治教育工作

2009-10-12 04:28赵文飚
职业·下旬 2009年8期
关键词:育人理念中职

赵文飚

贯彻落实科学发展观,是我国三十年改革开放实践的经验总结,是党和国家从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。社会主义和谐社会,就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会。在当前形势下,如何推进中职学生思想政治教育,是每一位职业教育工作者需要认真思考的问题。本文就此谈一些笔者的观点。

一、坚持以人为本,树立和谐工作理念

中等职业学校学生思想政治教育要以科学发展观为指导,紧跟时代发展的潮流,坚持社会主义和谐社会的工作理念,不断提高针对性、实效性、吸引力和感染力。

1.树立“以人为本”的理念

科学发展观的核心是“以人为本”。对中职学生思想政治教育来说,就是“以学生为本”,即从学生的实际出发,贴近学生、依靠他们、相信他们,满足学生成长发展的需要和学生不同层次的精神需要,尊重学生的人格和价值,塑造学生的阳光心理,发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,形成学校教育和自我教育的合力,从而把学生的思想政治教育提高到贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会这个更高的层次上。

2.树立“诚信友爱”的理念

诚信是构建社会主义和谐社会的主要特征,是中国人最基本的道德规范之一。友爱,是当今社会人与人交往的基本态度。思想政治工作者应将诚信、友爱作为教育学生思想品德的重要内容,使学生做人做事都要重诚信,讲信誉,与人相处要友爱当先,这样才能在社会生活中立于不败之地。

3.树立“公平、正义、宽容”的理念

公平和正义是构建社会主义和谐社会的基础,只有坚持公平和正义,才能确立社会生活的主流信念和合理、和谐、规范的人际关系。我们思想政治教育工作者要积极倡导公平、正义、宽容的社会理念,鼓励学生进行自我教育,实行公平原则下的目标激励,以调动他们学习的积极性。

4.树立实践育人、全员育人、环境育人的理念

构建和谐校园是构建和谐社会重要组成部分,是构建和谐社会的基础性工程。教育工作者必须坚持以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,引导、促进全体学生全面发展、健康成长。 特别要充分结合职业学校特点,在实习实践中引申思想政治教育。

二、坚持全面协调可持续,构建和谐教育目标

学生思想政治教育要始终围绕培养社会主义合格建设者和接班人为主线,抓住提高学生的综合素质和核心竞争力两个根本。

1.坚持“德技双修、博学明智”的教育方向,培养高素质技能人才

中等职业教育既是要教育学生学知识,学技能,也更是要培养品德高尚、知识广博、理想坚定、德才兼备的社会主义建设者。在这方面我校常年坚持“德技双修、博学明智”的教育思路,坚持全方面的培养高素质技能人才。

2.将思想政治教育工作和各式主题教育活动结合起来

以世界观、人生观、价值观教育,社会主义、爱国主义、集体主义教育,社会公德、职业道德、传统美德教育,事业心、责任心、自信心教育, 成人、成才、成功教育等系列教育内容为主导,从新生进校到毕业离校参加工作,规划全过程、全方位的学生思想政治教育目标体系,努力培育学校思想政治教育工作特色和品牌。

3.明确思想政治教育工作目标

围绕新形势下,要大力弘扬以理想信念教育为核心的社会主义主旋律。加强思想道德教育,特别是职业道德教育。培养学生尊重科学,勇于创新的精神。注重中职学生心理健康教育,帮助学生正确把握人生定位、树立人生目标、塑造健全人格,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,促进学生个性的和谐发展。

三、坚持统筹兼顾,完善和谐工作体系

1.完善领导体制和运行机制

健全和完善党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合体制,以及学生自我教育的领导体制和工作机制,按照“工作联建、教育联抓、活动联办、管理联动、服务联创”的要求。

2.完善服务机制

学生思想政治教育应以解决学生问题为根本出发点,建立和谐的服务机制。一是健全和完善贫困生资助机制;二是健全和完善心理和谐教育机制;三是健全和完善毕业生就业指导机制。

3.完善保障机制

一是规章制度保障。建立健全与学生成长成才需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系,使思想政治工作做到规范化、制度化;二是经费及物质保障。要合理确定思想政治教育工作方面的经费投入,为学生思想政治教育工作提供必要的场所与设备,不断改善条件,优化手段。

(作者单位:山西省阳泉市技工学校)

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