训练鼻子

郑渊洁

拥有像狗一样的鼻子

我们要想写出好文章就要像狗的鼻子一样，嗅觉要非常灵敏，这样才能在生活当中捕捉到很多的灵感。

我前一段时间出任了一个班主任，我以前从来没有当过班主任。东方卫视有一个节目叫《加油!2008》，是从全国最贫困的地方挑选了十个最贫穷的孩子，然后集中到上海一个叫东方明珠的电视塔。他们在最高的地方盖了一个天空之城，把来自十个贫困地区希望小学的孩子放在那儿，然后每周做一次电视节目，他们的目的是给全国的希望小学的孩子募集到5亿元的善款。东方卫视就让我当这十个孩子的班主任，我给他们每周上一次作文课。其中上到训练鼻子的时候，我突发奇想，我觉得要想写出好文章来，鼻子非常重要，如果能把大家的鼻子训练成像狗鼻子一样的鼻子来，它就能闻出很多人闻不出的味道，也许这样就能在生活中捕捉到很多的灵感，这样写文章的时候，就不会没的写了。

有没有这样的同学，老师一留作文题就特别发愁，没的可写?这说明你没有找到狗鼻子，我就找到狗鼻子了。我上小学的时候老是会想，为什么老师今天还不留作文题。我一写作文就是范文，上讲台一念，非常光彩。我二年级上数学课的时候，就想数学老师为什么就不能留一个作文题呢?都到了这种程度了，说明我的鼻子是“狗”鼻子。

在《加油!2008》当班主任的时候，为了给他们训练鼻子，我突发奇想，借用了一只搜爆犬来搜一个炸弹，我让孩子把这个炸弹藏起来，看这个搜爆犬多长时间能找出来。

最后，只用了两分钟就找出来了!那堂课就是这么上的，让孩子们看着搜爆犬在最短的时间里面，靠着非常灵敏的嗅觉，找到这个假炸弹。这个假炸弹的气味和真炸弹是一样的。这样孩子们就能充分体会到鼻子的重要性，而让穿着警服的搜爆犬出现在作文课堂上，也极大地诱发了孩子们对捕捉灵感的兴趣，而灵感是文章之母，所以我们要想写出好文章就要跟狗的鼻子一样，嗅觉要非常灵敏，这样才能在生活当中捕捉到很多的灵感。

锁住你的想象力

其实我们上学的过程，就是用学到的知识建造一艘船。我们学的知识越多，记得越牢，这艘知识的船就越大越坚固，等我们长大以后就能驾驶着它去远航，去体现我们的人生价值。而想象力是什么呢?就是水!没有水这艘船能动吗?不能。

有想象力的人他就容易有灵感，没有想象力的人就不容易有灵感。

想象力从哪儿来的宁爱因斯坦老爱吃一种东西，比如爱吃胡萝卜。于是我也天天吃胡萝卜，把胡萝卜制成牙刷式的，但实际上这样行吗?肯定不行。想象力是从哪来的?其实，所有孩子从出生那一刻起，都是具有想象力的。谁的也不比谁的多多少，谁的也不比谁的少多少。但由于种种原因，一些人随着年龄的增长，想象力越来越少了，甚至最后慢慢没有了。

要找到灵感，就要保留我们的想象力。而保留想象力最好的办法，就是阅读。曾经有人问我，为什么会有那么多的灵感，写出这么多童话来?我就告诉他，这正和我小时候的一次良好阅读有关。在我上小学的时候，我看了一本童话叫《大林和小林》，是一个叫张天翼的、很有想象力的作家写的。我发现他的想象力能够通过童话书传染给他的读者，使得我保留住我的想象力。从那以后，我就觉得楼房也有生命，汽车也有生命。长大以后，我就毫不犹豫地选择了以写童话为谋生手段的生活，而且越写越顺，灵感层出不穷。