寻寻觅觅总有意水到渠成文含情

贾　霄

中考作文经历了话题作文、材料作文之后，半命题作文似乎又有“大兵压境”之势。究其原因，应该是这种命题形式处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之问，学生对题目还有“一半”甚至是“一多半”的自主选择权，这样就给学生留下了一定的选择空间和创造空间，有利于学生充分展示自己的写作才能。因此，自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。它兼具限制性和灵活性的特点，能比较突出地考查学生的审题、构思及语言表达等方面的能力。

下面就让我们以“寻找________”这道作文题为例，来研究一下半命题作文吧!

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从某种意义上说，人生的历程就是一个不断寻找真善美的过程。无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找：人生的坐标、失落的情感、生活的快乐、心爱的物品、健康、财富、知识、幸福……

你曾经寻找过什么?你正在寻找或将要寻找的是什么呢?相信你也会有这方面的体验、感受和认识。

请以“寻找_________”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限，书写认真；②文中不得出现真实的校名、人名。

文题简析

这道半命题作文的题目，有导语引领我们的思路，用设问启发我们来思考，告诉我们“寻找”的层次和内容。其实，可寻找的有很多，我们可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，可以“寻找”丢失了的小宠物，也可以“寻找”一个人……这种“寻找”比较直接，是低层次意义上的寻找，它注重的是“寻找”的结果。我们还可以去“寻找”高层次的东西，比如，友情、亲情、真理、奥秘……这种高层次的寻找，它更多的是注重“寻找”的过程。对于那些具有美感和哲理的东西，我们也许能够找到，也许一时还找不到，但是这并不重要，重要的是我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。这才是最有味道、最有价值的“寻找”!

那么，别犹豫了，咱们现在就一起去“寻找”写好这篇作文的奥秘吧!

技法点拨

一、读提示语，巧选角度补题目

如果提示语中有补题的相关词语或者短语，那么不要直接做“选词填空题”，要尝试着做“近义词”或者“补充新词”，力求在题目上有所突破，令读者耳目一新。这里的“新”还有一个前提，那就是不要因“新”失了内容，断了思路。补题可以选择具体事物入题，以小见大；可以用抽象事物幻化内心情感；有时以特定情景词语补入，可创造佳境，引人入胜；此外，用特殊符号填补，也会使人觉得新颖别致。不管采用什么方法，都要从提示语中筛选有用的信息，注意补题后的写作内容能够出新，与时俱进，而不是单纯的“门面”新。这道半命题的作文，提示语中告诉了我们几个“寻找”的对象，我们可以以此为…发点来思考，也可以另辟蹊径找出新词。

二、精选素材，巧妙构思成文章

遴选新颖的素材是使内容丰富、有新意的关键，也是文体选择的重要一环。虽然多数半命题作文淡化了文体，但是，在构思时还要考虑自己擅长哪类文体，占有哪类文体更多更好的素材。遴选素材有三个要义：一是有新意，与时俱进的；二是自己熟悉的，能熟练驾驭的；三是内容积极健康向上的。所选的素材当然要与拟好的题目有关，其实在拟题目的同时，我们的脑海中就应该对选择素材有一个大致的目标了。比如，写《寻找童年》，就要精选几件最能体现童年生活特点的事；写《寻找“学习秘籍”》，就要准备自己在学习过程中为提高成绩所采取的种种方法。

三、装扮“形象”，结构语言炫亮点

新颖的文体形式。根据题目需要设计书信体、日记体、童话、寓言、剧本式、题记式、小标题式、镜头组接式等，这些形式使得写作思路明晰，但要注意得当，否则一味追求形式，反而弄巧成拙，因为形式最终是要为内容服务的。比如，《寻找唐僧》可以采用童话的形式，《寻找昨天的我》可以采用日记体，等等。

独到的语言风格。朴素的语言虽然是一种美，却必须依托丰富的内容来展示，否则就可能被忽略掉。因此，优美独到的语言在作文时显得尤为重要。优美的语言是怎样炼成的?借用、仿用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等是其一。在审题环节就要思考可以借用的语言素材，来作为题记的一部分呈现出来，也可以铺排于内容，让这些古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等充分展现你的语文素养。让描写这种表达方式绽放异彩是其二。描写性语言可以使内容充实，也可以让语言生动。

佳作工坊

寻找红楼那一梦(散文)苑晓晴

寻寻觅觅，寻寻觅觅，终于，在红楼的一角，我找到了仅属于红楼和曹雪芹的那段梦般的记忆。

两弯似蹙非蹙冒烟眉，一双似泣非泣含露目。那娇小柔弱的身影浮现在我眼前。“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。”黛玉一身白纱衣翩翩而来，虽然脸色苍白，秀眉紧锁，却还是清新脱俗，惹人怜爱。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。出口成章，拂袖成诗，如此的奇女子，却以极其悲观的眼神观望着这世间之事，若不然，怎得写下催人泪下的《葬花吟》?处在不适合她的环境中，酿造了她生如夏花般灿烂而又短暂的人生。这就是她——曹雪芹笔下的娇柔女子林黛玉。

寻到林黛玉，我感受到了悲伤，读到了曹雪芹对她的无奈和对自己遭遇的不满。

转角，偶遇一粉面红光、长相极其俊俏的男子。他身着红色长袍，满面笑容，尤其引人注意的是胸前挂着的那晶莹剔透的绿色宝玉。人如其玉，圆润美丽，这虽不适合形容一个男子，但确是世间奇葩。活泼又博学，不屑名利，与清高的林黛玉的确是相互弥补，天造地设的一对璧人。但命运是不公平的，美好的开端不代表完美的结局。人性的险恶，封建制度的腐朽，酿成了必然的悲剧。

寻到贾宝玉，我体会到了酸楚，读到了曹雪芹对他的怜惜和对当时社会的悲愤。

宝黛之恋，是红楼中的一缕阳光，但却终究敌不过黑暗的封建制度。四大家族的衰败，十二金钗的凄楚，人与人之间的勾心斗角、追名逐利，在红楼一梦中展露无遗。

红楼那一梦，透露了曹雪芹的身世，倾诉了他的心声。

红楼那一梦，在转角处，望见了追求自由与真情的那道曙光。

红楼那一梦，举起了反抗封建制度的一面旗帜，勾起了人们寻觅那令人叹惜的故事的思绪。

寻，看到红楼，还有梦……

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……

点评：

小作者对《红楼梦》的阅读可谓深而重，文章对林黛玉和贾宝玉的形象描绘得惟妙惟肖、生动逼真，对作者曹雪芹的创作动机也进行了得体的分析，同时又有对《红楼梦》主题的推敲。而题目《寻找红楼那一梦》，更可见小作者的思维跳跃之大，结尾处的引用又有发人深思的作用。这篇例文可以说是题目补得妙，素材选得巧，语言用得好。

责编：张戎