符号们的故事

刘思洋(自编)

(我叫刘思洋，今年九岁，是河南省灵宝市实验三小四一班的一名学生，我们班级有。42名同学，我们在一起快乐学习，快乐成长，我爱我们的老师，我爱我们的学校。我的口号是：快乐学习，永争第一，欢迎和我交朋友，)

王国里，有这么几个兄弟姐妹，它们分别是：+、-、=、×、÷、?、√。由于平时学习任务很重，这几个兄弟姐妹都抽不出时间一起玩、聊天。今天，它们牺牲玩电脑、看电视的时间，要聚在一起聊天。

晚上，这些小符号们围着火堆坐成一个圈谈起了自己的故事。

+号大哥拍拍胸脯说：“你们知道吗?我+号已经有500多年的历史了。发明我的是德国的一个叫魏德美的数学家，他按照T的写法：一横一竖，来表示增加的意思，于是，我就诞生了。”

“我的由来和大哥差不多。”-号说，“人们把‘+号减去一竖，表示减少的意思，于是，就有了我——减号。

“人们喜欢用平衡来表示相等的东西，而用来表示平衡的最好的符号奠过于平行线了，英国学者列科尔德利用这一点，创造了我。”：号是个稳重的女孩，她说的话大家都爱听。

“其实，我也是根据大哥的由来而被发明的。”×号说，“英国的欧德莱认为×号是+号更进一层的表达方式，于是便将+号旋转了45°。发明了我。”

“我的由来跟哥哥姐姐们都没有关系。瑞士的哈呐用一横来表示将东西分开，而我上下的两点表示被分开的东西，虽然不太好看，但很形象。”爱美的÷号妹妹一直对自己的相貌耿耿于怀。

?号说：“我来源于拉丁文的‘questio，怎么样，洋气吧?人们把9写在上面，把末尾0写在下面，后来，就草写成了我现在这副模样。”

“我是由英国老师发明的。一开始，他们批改作业时都是写‘r，表示正确的意思，后来，为了更方便，他们索性把我写成了这样。”√号妹妹说。

“孩子们，该睡觉了!”数学爷爷对小符号们说。

小符号们都很听话，各自钻进被窝里睡觉了。