花朵静悄悄地开放等

海　岸等

花朵静悄悄地开放

海 岸

寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿。这个流浪儿头脑非常灵活,给人一种脚勤嘴快的感觉。灰头土脸的流浪儿在寺院里剃发沐浴后,就变成了一个干净利索的小沙弥。

法师一边关照他的生活起居,一边苦口婆心、因势利导地教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快,又开始教他习字念书、诵读经文。也就在这个时候,法师发现了小沙弥的致命弱点——心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。

一天,法师把一盆含苞待放的夜来香送给这个小沙弥,让他在值更的时候,注意观察一下花卉的生态状况。

第二天一早,还没等法师找他,小沙弥就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地找上门来,当着众僧的面大声对法师说:“您送给我的这盆花太奇妙了!它晚上开放,清香四溢、美不胜收,可是,一到早上,它便又收敛了它的香花芳蕊……”

法师用一种特别温和的语气问小沙弥:“它晚上开花的时候吵你了吗?”“没有。”小沙弥高兴地说,“它开放和闭合都是静悄悄的,哪会吵我呢?”“哦,原来是这样啊。”法师以一种特殊的口吻说,“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”

小沙弥愣了一下,脸刷地一下就红了,喏喏地对法师说:“弟子知错了!弟子知错了!”

(王丽娟摘自《当代文萃》2009年6期)

萤火小语:谦逊的美总比炫耀的美来得持久和芬芳。因为除了自身的美丽之外,谦逊中的从容和淡定,本身就是一种美好的品质。

三位老师

冯国川 编译

一位印度教宗师去世前,对学生说:“我有成千上万的老师,只告诉你三个吧。”

第一位老师是小偷。我曾和他住在一起一个月。每次他空手而回时,总是说:“明天,我一定成功!”我苦修多年,有时难免失望,此际就会想起他的话。

第二位老师是只狗。一只口渴的狗去河边,看到自己的倒影就吓跑了。饥渴难耐,它又一次回来。最终,它跳进了水里,倒影随之消失。我霎时明白:如果不敢冲上去,恐惧就会永远是恐惧。

第三位老师是孩子。看到一个孩子把一支燃烧的蜡烛送往清真寺,我开玩笑地问他:“蜡烛的光来自哪里?”男孩吹灭了蜡烛,说道:“你能告诉我它的光去了哪里吗?”我知道了自己的浅薄,再不以学识渊博自居。

(滴水映阳摘自《辽宁青年》)

萤火小语:生活其实是每一个人的老师,其中的人、事、物都教给了我们许多为人处世之道——坚强、勇敢、自信、自省……我们所要做的,就是以一颗易感的、探索的学习之心,去领会、接纳生活馈赠我们的智慧锦囊。