称水

谢艺伟

数学课上,讲台上摆着一桶水、一个杯子、一个瓶子、一个电子秤。胡老师告诉我们,今天的数学课先做实验,大家做好记录。只见她拿起杯子从桶里盛了3杯水倒进瓶子里,往电子秤上一称是440克。接着,胡老师把瓶子里的水倒掉,用纸擦干瓶子上的水,又盛了5杯水倒进瓶子里,一称是600克。

做完实验,胡老师把电子秤还给了实验老师,然后开始提问:“同学们,你们知道一杯水和一个空瓶子各有多重吗?”同学们都认为只要称一称就知道了,可是电子秤早被拿走了。

教室里安静下来,同学们都开始动脑筋,有的在画图,有的在心算……

我思考了好一会儿,终于发现,两次称水的区别是第二次比第一次多称2杯水,所以600克与440克的差是2杯水的质量。于是我列出了算式:

一杯水:①600-440=160(克) ②160÷2=80(克)

空瓶:①3×80=240(克) ②440-240=200(克)

由此可知,一杯水是80克,一个空瓶子是200克。我把我的想法告诉胡老师:两次称水,一杯水、一个空瓶子的质量都没变,但总质量变了,所以600克与440克的差是2杯水的质量,一杯水就是80克。再从440克里减出3杯水的质量,或者从600克里减出5杯水的质量就是空瓶的质量200克。

老师点点头,表扬了我,我好高兴呀!

(指导老师 胡宏伟)