找到打开学生心锁的钥匙

◎/王东光

学校明确规定学生不得带手机来校，否则一律没收，并作为一次重大违纪处理。尽管学校一再强调此事，可是有部分同学还是“顶风作案”。看来，能让学生理解“不许带手机进校园”这一规定，不是一件容易的事。

那天午餐后，我打开QQ，意外地发现我班阿宝同学的QQ竟然处于手机上线状态。我发了条短信给她：“阿宝，带手机过来了呀？记得收好，小心手机变‘烧鸡’了。”我想，这孩子也真大胆，明知道加了我的QQ，竟然还敢在学校用手机上QQ。

午休后，我把阿宝叫到办公室，原以为被我抓到现行，她会很老实地承认错误。谁知道，她努着嘴说：“不就是要面壁反思吗？我就不明白，我只是为了方便和父母联系，上课我会调为振动，平时也不玩游戏，既没有影响自己，也没有影响别人，为什么不可以呢？”她越说情绪越激动，并表示拒不交出手机。

我说：“阿宝，没有规矩不成方圆，学校明确规定不得带手机到校，既然你是学校的一分子，要不要遵守？”“校规是要遵守，但是如果校规不合理就要改呀。”她还是理直气壮。我笑着说：“你能不能给我列出带手机来的好处和坏处呢？”她满口答应。5分钟后，她交给我一张纸条，上面写着：“好处：方便和父母联系。坏处：影响学习，容易导致攀比，浪费钱，影响休息。”

我和她一起详细分析了带手机到学校的利弊。最后我笑着说：“确实，手机的作用太大了。你看，有了手机就不用去公用电话那里排队，随时可以联系父母。午休、晚休时间可以上QQ聊天和玩游戏，上课时还可以听听音乐、发发短信，拥有一部时尚的手机还是一种身份的象征呢，可以在同学面前摆摆阔，多风光？还可以为小偷提供方便之门，就当救济他们吧……”还没等我说完，她扑哧一声笑了，脸涨得通红，停了几分钟说：“老师，我没想到会有这么多弊端，我以后不会再带手机来了。”我说：“老师非常理解你的处境和心情，但是你们这个年龄阶段，自制力不强，所以不适合带手机到学校来，这就是校规这样制定的初衷。”阿宝终于低下头认错了。

一把坚实的大锁挂在门上，一根铁杵费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声开了。铁杵奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”其实，学生的心就像上了锁的门，再粗的铁杵也撬不开，惟有关心、理解、宽容的钥匙，才能打开他们那一把把心锁。