试论大众文化背景下大学生精英意识的培养

◆王洪玲

(淮安信息职业技术学院)

试论大众文化背景下大学生精英意识的培养

◆王洪玲

(淮安信息职业技术学院)

在大众文化的冲击下,中国高校内的精英文化逐渐在大学生当中沦为次位。大众文化对当代大学生的消极影响,不仅对其未来的发展产生负面影响,还对国家的强盛与社会主义各项事业的发展产生了消极影响。如何消解大众文化的消极影响,重新塑造当代大学生的精英意识显得尤其重要。

大众文化 精英文化 大学生

大众文化随着我国市场经济的快速发展,迅速地在人们的日常生活当中发挥重要的作用。它的发展壮大对我国文化的传统格局产生极大的冲击,它不仅在人格与社会的发展面貌方面上进行渗透,而且极大地对大学校园里面的精英文化产生的冲击。在大众文化强大的冲击下,部分大学生放弃了对大众文化的追求,转而成为大学校园里面大众文化的传播者,使其逐渐成为校园文化的主导。如何缓解大众文化的消极影响,使精英文化再度成为大学校园中的引领者,促进社会的进步、为民族振兴贡献一份力量。这是我国高等院校应尽的责任与义务。

一、大众文化对高校学生产生的消极影响

20世纪 90年代,大众文化得以迅速发展,并且逐渐和主流文化、精英文化并驾齐驱,一起成为我国社会主导型文化。大众文化归根到底是一种市民文化,它所传达的思想意识与价值观等组成了广大人民群众的精神结构,深刻影响着人民大众的精神世界。而精英文化是民族文化、先进意识形态的集中体现。它是知识分子创造、并进行分享、传播的文化。

由于大学生在大众文化的背景之下是角色的定位与自我意识的嬗变时期,极易被大众文化所诱惑,可却对它的消极影响与腐蚀性一无所知。由于大众文化的双重性,所以它对大学生而言也是利弊参半的。一方面使大学生的生活空间加大,并且丰富了其精神文化层面。但是我们更应该看到它的另一面,对当代大学生产生了极其严重的消极影响:在价值方面,大众文化由于自身的商业性、娱乐性等特征吸引着大学生注重对物质欲望的追求,使得大学生渐渐向世俗、享乐、功利等消极方面发展,放弃了对人生价值的追求探索,逐渐崇拜享乐主义、个人主义的人生观;在道德方面,大众文化的跟着感觉走,完全和崇高的道德信念相违背,在这背景下,导致当代大学生把个人欲望强加在人性普遍理想之上,把感官的刺激同精神上的享受混淆在一起,从而使得其道德价值的换乱与迷失;在政治方面,大众文化的在高校上的消极影响,使得部分大学生政治意识淡薄,对集体主义、社会主义不再崇拜、信任,盲目信任西方的政治文化。所以我们要警惕大众文化对当代大学生、精英文化的代表的腐蚀。因为社会主义各项事业需要精英人士的带领,因此对当代大学生精英文化的培养与重塑显得尤其重要。

二、大众文化背景下大学生精英意识的培养与重塑

当代大学生在大众文化的强大冲击下,开始对精英文化淡化和式微。部分大学生已经丧失了社会历史使命感。具体表现为:大学生对自己社会精英称号的优越感与自豪感逐渐丧失;当代大学生的个人理想逐渐地庸俗化;当代大学生对社会的批判意识渐渐丧失等。种种表现实在是有悖于我国知识分子的优良传统,不利于中国特色的社会主义道路的可持续发展。精英文化要在高校校园内重新获得主导权,需要精英意识和精英风采的不断激励与引领。在大众文化背景下,我们应该从以下几个方面加强对当代大学生精英意识的重塑。

1.以精英文化为主导,提升大众文化

高校校园是一个专家、学者高度集中的地方,对新知识和新观念的产生和发源起着决定性的作用,同时它也是精英文化诞生、掌握和拥护者最密集的地方,有着极其浓厚的精英文化氛围。由于大众文化本身存在的问题和不足,在客观生精英文化应该对它的发展进行调节与控制,努力提升大众文化,消解它对当代大学生的消极影响。高校中精英文化的集大成者应当通过其思想指导与智力支持来完成对大众文化的提升,并且在大众文化当中注入人文精神,提倡人生的真善美,使得大众文化的消极影响得到遏制,并且引导大众文化向积极健康的一面发展。

由于大众文化也有其积极的一面,其中也蕴含了极其丰富的人文思想。比如很多大众文化也对亲情、真情等人性美好一面的赞美,同时也呼唤和平与环保。高校应当更加强调其积极一面,使其可以取代大众文化消极一面在当代大学生的主要影响。不断提高大众文化的品味,使其更适合当代大学生积极健康的发展。作为高校工作者们,要时刻关注高校校园当中的大众文化发展程度,警惕其对精英文化的“侵略”,从而才能够把握当代大学生的价值观、审美观向积极一面提升,才能够让其从娱乐精神上升到学习的心态,从感官刺激的追求转化到精神层面的追求。

2.注重对当代大学生主体性文化人格的培养

对当代大学生的主体性文化人格的培养,可以从根源上对大众文化的侵蚀进行抵制。高校注重对当代大学生的主体性文化人格的培养,实质就是要使当代大学生形成积极的文化素养并且实现自我导向的内部调整。使其从大众文化单方面的吸收着成为主动去适应,并且对大众文化的消极部分进行改造。从大众文化的传播者成为改造者。从思想层面上看,当代大学生还未被大众文化的消极面全面腐蚀,从根源上讲,当代大学生的思想还没有全部倾斜,尚有能力在高校工作者的正确指导下进行快速的自我调节。高校工作者应当坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为思想指导,正确对当代大学生的政治方向的引导。使其拥有崇高的人生理想与高尚的道德素质。

对当代大学生的文化思维能力要加大力度塑造。文化思维能力是大学生主体性文化人格的主要组成部分,所以应当重视该方面的塑造。要培养出当代大学生在大众文化的强烈冲击下保持理性的判断能力,要对大众文化有选择的吸收。同时还要对大学生的消费观进行正确的引导,使其树立起正确的消费观念。通过多样渠道,使其正确认识到中国文化对世界文化的贡献,正确对待西方文化,消除其在消费心理上的崇洋心态。

3.鼓励当代大学生积极参与社会实践活动

当代大学生积极参与社会实践活动,了解了民情、民生的真实情况外还可以增强其自身的社会责任感。当代大学生由于生活在相对封闭的校园当中,所以其思想较单纯,且易于激动,易于被游说。对于个人和社会、个人和他人的关系常常是难以把握。所以,应当指引他们积极地投身于社会实践活动当中去,深入地了解国情与民情的同时,也提高自己对外界是非的辩解能力,对自己的盲目优越感有一定的克服,进而会重新定位自己的价值观,把个人的价值观与社会的贡献统一在一起,增强其社会责任感和使命。

三、结语

总的来说,大众文化与精英文化都是一种文化形态的表现,我们希望看到文化能够引导当代大学生向积极健康向上的方向发展。减少大众文化对精英文化在高校内的冲击,引导大众文化的精英化,使得当代大学生能够重新意识到精英文化的重要性,使其成为掌握者和传播者。使得精英文化能够影响尽可能多的当代大学生,同时大众文化也能够进一步的纯净与高雅化,发挥其积极的一面。那么我们整个社会的文明便又向前迈出一大步了。

[1]王蒙.大众文化与精英文化[J/OL].世博网,2010.

[2]邹广文.当代中国大众文化及其生成背景 [J].清华大学学报, 2001,(2).

[3]邹广文.当代中国大众文化论[M].沈阳:辽宁大学出版社,2000.