犬追踪把线能力的培养

扈树勇 苏奕铭

犬追踪把线能力的培养

扈树勇 苏奕铭

一、 指嗅能力的培养

（一）培养指嗅能力的方法

笔者在日常训练中总结出，一开始可以用犬喜欢的食物进行指嗅。在清净的环境中选择一块洁净的地面布设多处食物，然后牵犬，右手食指指向布设食物的地面，轻轻对犬说“嗅嗅”，当犬低头嗅食物时要及时下“好”的口令来鼓励犬。

在以后的训练中可以经常变换形式，比如带犬去不同的地方训练，指嗅过程中偶尔几次不投放食物以玩具代替，食物和犬喜爱的玩具交替使用等等。

（二）培养犬嗅嗅源

为确保犬后期训练能够准确把线，嗅嗅源应符合标准，让犬充分感受嗅源，重在培养犬的指嗅能力，让犬在嗅认时能突然兴奋、摇尾或有重嗅表现，并能指哪嗅哪、感受充分、不舔、不衔。可利用犬对什么都感到新奇的心理特点，通过“探求——奖励”的方式培养。

二、 追踪形式的培养

追踪形式可以说是犬把线能力的外在表现，所以接下来就培养犬的追踪形式。这个过程一定要稳妥牢靠，不要急于求成。初期最好依靠地形布设，比如沿着墙根或草地上的凹地布设，也可用有特殊气味的东西如香水、动物血液、肉汤等直接洒在迹线上。当犬自主或在主人的引导下寻至终点就能获得食物。这个阶段主要让犬明白两点：一是它应该做什么；二是它完成动作后能够得到奖励。如果犬不能明白主人的意思，那么可以把这两步分成更细的步骤。每头犬都有不同的喜好。有的好玩对球感兴趣；有的贪吃对食物特别感兴趣；有的犬依赖性好，对主人的抚拍表扬感兴趣。因此在训练中，多了解犬，用犬最喜欢的奖励手段来引导它，能取得好的效果。具体的训练方法是：将犬带到训练区（清净环境）让犬充分熟悉周围环境。将犬栓好，用物品调引犬，当犬表现出衔取和占有欲望时，将物品抛向前方（可让犬看见）训犬员拿起球并用脚重踏留下浓重的气味，拖步走一条30米～50米的迹线，将物品放在迹线终点的地面，稍加掩盖。

初期训练时，可以多追几条短线，一边指嗅一边鼓励犬，让犬在追踪过程中，没有抬头的机会，并顺利找到物品。当犬找到物品后要及时充分奖励。偶尔会遇到对食物和物品不感兴趣的犬，这时，我们就要利用它的喜好在迹线终点进行强化。如犬只对扑咬护袖感兴趣，就可以在终点进行扑咬来强化犬，但不要经常使用，使用时助训员要隐藏好，等犬到达终点再让犬发现，防止犬在追踪过程中抬头找人。对于兴奋性高、占有欲强的犬，可以在迹线上多放物品或食物，培养犬更细致地嗅认追踪。若对追踪形式已形成条件反射，迹线可以逐渐加长并加以延时（陈旧迹线）。但此时要记住迹线延时延距要做到大升大降，这样才能使犬的训练进度较快，让犬摸不着的规律从而每次训练都很仔细。

在训练中期，在延时和延距上要做到，延时不延距，延距就不延时，单项突破，使犬的能力稳步提高。等后期犬的能力稳定了就可以双项并举，使犬的能力再飞升一个层次。

三、布线技巧

（一）步线常用方法

步线时注意风向，最好走顺风线。具体应做到初期重踏起点，起点要明显，并辅助下蹲以让全身气味下沉赋予地面。还应注意不同条件下的布设，依据环境、地形、追踪能力、难度、时间这些情况的不同分别选择采用碎步踏步走、拖步走、正常踏步走、跑步走几种步伐，初期步伐为碎步踏步和拖步。助训员步线出发前还应先看、先想，认准藏物地点，途中做记号。途中放置令犬兴奋的物品，布置几处疑点（即不放物品，疑似物品藏匿点或明显的停留痕迹），主要是让犬养成低头嗅认，寻找迹线的能力。终点物品应直接放在迹线上稍加掩盖，对于物品不太感兴趣的犬也可掩埋物品，用一绳系住物品使犬不能轻易得到。

（二）步线注意情况

当然我们布设迹线不可能总是直线，总会遇到弯度，在转弯处就应来回多走几次加大气味遗留浓度。转弯角度初期不宜过大，不要在转弯处或附近放置物品（限于初期），以避免后期犬发现物品后，追到角度就犹豫不前。当犬追直角弯时不要急于拉追踪绳，应让犬自由发挥，允许犬冲过顶端，发现无气味后再返回重追。追踪训练中，迹线的布设的长短、角度设置的多少应经常变换。犬在得到物品之前，必须保持寻找物品的持久力、细致的搜寻和低头嗅认的能力。训练中应注意的是，在操作过程中不能使犬掌握你的规律，同时应对犬的表现了如指掌。不同犬作业表现不尽相同，特别是气味作业，如摇尾、背毛耸立、重嗅、迟疑、突然兴奋、注意力高度集中等，只有这样带犬民警才能正确把握犬在迹线上的作业过程，确保犬正确追踪。

四、 正确强化

（一）强化的意义

强化是紧随着警犬的某一具体行为的发生，对这个行为在将来类似的环境中再出现的可能性加强，它贯穿于整个警犬的训练过程中。说白了就是让犬认为它做的动作是正确的，并让其记住这个动作的一种手段。强化的运用与否及好坏直接影响警犬科目的形成速度和警犬完成科目的效果好坏。

（二）强化方法

追踪是一个连续性很强的作业过程，要想长时间保持正确的追踪把线能力，有必要使用间歇式强化。例如迹线上布置两处物品，中途物品与终点物品，两者的距离相对要近，这种方式使犬在追踪一段后突然得到一次强化鼓励其继续追踪。当然还得注意强化的技巧，无论兴奋性高或低的犬，中途物品奖励都不应过大，调引的幅度要小，随后做出假抛或假送动作，避免犬对迹线的注意力转移。而终点处奖励就要充分，可抛球，让犬衔取，与犬玩耍。奖励性手段能够让犬兴奋，继而使受训犬接受训练的积极性提高，增强犬的信心。犬对训练内容形成深刻的短时记忆，几次重复训练后，犬就可以顺利的形成长时记忆。

（作者单位：天津市公安刑侦局十三支队警犬侦训队，300193）

（本文图片由危义春提供）

（编辑：李 力）