袁翠莹 余 捷
这是一组由大班儿童通过剪、拼、贴、画等而成的人物头像。本次剪贴活动的主题是“我自己”,旨在引导儿童通过视觉、触觉来感知、理解自己的发型、发质、五官、脸型的主要特征,知道人们虽然都有头部、五官,但是外貌却各不相同。利用剪的方式创作、再现自己的头部外貌特征,由于剪的技能局限,儿童反而可以大胆、随性地创作出独具个性色彩的作品。在技巧上,教师还注重将剪贴与立体手工相结合。如:女孩辫子剪成长条后,又进行扭转,使辫子更具立体感。最后又用涂染的方法添画了“我自己”健康的红脸蛋。
早期教育(美术教育)2010年11期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期